教科版三年级上册科学-一袋空气的质量是多少教案与教学反思.pdfVIP

三年级上册教案 第二单元 空气 第5课时 一袋空气的质量是多少 【教学目标】 科学概念目标： 1. 学生通过探究活动，知道一定量的空气具有一定的质量，质量的多少可 以用常用的物体作为衡量。 科学探究目标： 1.学生通过教师指导，能够使用简单的仪器测量空气质量，并使用恰当的方 式进行记录。 2.学生通过教师指导，能够尝试运用所学知识和经验解决一个相对复杂的问 题。 科学态度目标： 1.学生通过探究活动，发展进一步研究物体的兴趣和愿望。 2.学生通过实验操作，体会细致操作、仔细观察实验的重要性。 科学、技术、社会与环境目标： 1.学生通过探究活动，体会到生活中可以用不同标准物来测量空气的质量。 2.学生通过探究活动，了解生活中各种各样的物体，可以满足不同的需要。 【教学重点、难点】 通过简易天平，用不同的标准物来测量空气的质量。 【教学准备】 学生准备：简易天平、皮球、打气筒、不漏气的大袋子、绿豆、乒乓球、小 泡沫