高中信息技术人工智能教学培训课件选修5.pptxVIP

人工智能初步;课程目标;内容体系结构;一、人工智能初探;一、人工智能初探;人工智能的主要特点;学生通过观摩或实际操作，体验人工智能在模式识别、专家系统、问题求解等方面的典型应用。;本章教学方法;二、知识表示及PROLOG语言;本章的作用和地位 让学生对知识的基本含义、知识表示的方法、人工智能语言Prolog等方面有个概括性的了解，并为学生学习智能信息处理奠定基础，并使他们对人工智能语言产生深厚的学习兴趣和强烈的求知欲。 强调学生通过分析具体的例子来感悟知识的格式化表示，侧重培养学生掌握知识的格式化表示，让学生了解一种人工智能语言，使学生能更好地理解计算机智能处理信息的过程和方法。;教学方法;人工智能语言;一个例子 比如一群年轻人正在恋爱，每个人都有自己心中所追求的对象： 张学友爱王菲 张学友爱周慧敏 王菲爱谢廷峰 周慧敏爱张学友 谢廷峰爱王菲 谢廷峰爱周慧敏 刘德华爱周慧敏 ...... 我们说两个年轻人要互相都喜爱，他们就算是一对情侣，那么上面的谁和谁是情侣呢？ 这应该算是一道最简单逻辑推理题目了，那么我们如何用prolog语言实现呢？ ;完整的可运行的prolog程序如下 ： love(zhangxueyou,wangfei).love(zhangxueyou,zouhuimin).love(wangfei,