(完整word版)专八改错技巧总结,推荐文档.docVIP

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  • 2021-09-30 发布于天津
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(完整word版)专八改错技巧总结,推荐文档.doc

英语专八改错解题思路 1.宏观层面分析 (1 )句子结构(理顺整个句子的结构,必要时检索上下文) (2 )逻辑关系(关联词选择:并列、递进、因果、转折、假设、让步等) (3)时态和语态(完成时和虚拟语气是考查重点) 2•微观层面分析 (1)缺漏(介词、代词、引导词) (2)冗余(两个主语、同义重复) (3) 误用(词性、分词、正反义、主被动、形容词和副词级别) (4) 一致性(名词单复数、主谓一致、先行词) (5)词义与固定搭配 3.注意事项 (1) 即使按照语感很快找到了疑似错误, 也要坚持读完全句再做判断, 可能会有新的发现。 过于相信第一感觉而带来的失分是划不来的。 (2) 分两次改比较合理,因为毕竟只有少数人能够在第一遍看材料的时候就找出所有的错 误,尽管这些错误不见得隐藏得多深。 (3) 常考题型,高度警惕。 冠词:the变a, a变the,补the补a,删a删the,每年都 玩的把戏。 单复数:无非是his变their之类的,关键是细心。 近义词:例如distinet和distinctive , move 和 movement , interest 和 interests … 反义词:尤其看到 dis, un, im , in, non之类的,更要琢磨一下。 关联词:几乎是保留节目, and, but, however, though, moreover, therefore … 非谓语动词:见了 ing想ed,见了 ed想ing,就是这么贱。 形容词比较级:多半是把原形改为比较级。考的频率也蛮高的。 虚拟语气:注意一 下还是比较容易看出来的,多长个心眼儿吧。 It :有时要加,有时要删,有时要变 itself,总之多盯“它”几眼。 动词词组:其实 主要是介词的问题,这个没办法临时抱佛脚,要靠积累 改错: 1、改错虽然为主观题,但错误类型相对集中,可分为以下几种情况: 定冠词:a, an, the误用,甚至多出来;解决办法:分析定冠词的主语及上下文有无指代; 级:分两类错误,第一种是原级用成比较级,比较级用成最高级,反之亦然。有一种除外, 是两者比较谁最好,可以用最高级;第二种是意思相反,如 most改为least; 连词错误:也分两种,第一种为连词误用,应该表示转折的用成了并列, 比如while改为and; 第二种为近义词。在不同语境中用 However, Nonetheless,比用but更合适,更合乎语法;(与 逻辑关系也有关,看上下文,联系语境) 词性错误:多出现为形容词转变为副词,反之亦然;也有可能是限定, 如adv.+adj.+n.,如下 所说;形容词改为动词或名词等,多出现在一词多性的情况下; 形容词限定错误:出现在 adj.+adj.+n.要知道第1个adj.是限定第2个adj.还是限定n.;若是 限定第2个adj.,大多改为副词adv.; 搭配错误:多为介词搭配错误,如 in some extent改为to, rely in改为on等;也有搭配词没 有给出,需要自己添加,比如 defi ne...as ; 词义错误:比如:rather than改为other than ;(此项比较难) 近义形容词错误: 例如: respective, respectable, respectful, respecting, respected ;(此项比较 难) 缺失:例如the fact后面直接接了句子,中间缺少 that,表明同位关系; 多余:有的地方莫名其妙多出一个词,多为介词,是没有用的; 词义相反:多出现在形容词,需要在前面添加或去掉 in-, im-, ir-, un-等否定前缀; 主动被动:分析主语与谓语动词的逻辑关系是主动还是被动,多出现在分句中; 三单:主语与谓语是单数还是复数, 主语是否为不可数名词, 是的话如何判断谓语动词是单 数还是复数,还是有特殊用法; 时态:现在时用为过去式,或者进行时用成了现在时等; 定语从句用错先行词: which用成了 that ;难点儿的比如:for which用成了 which,要知道 for which=why, in / at which=where ;还有什么情况下必须用 that,比如人和物搭配, 序数词, the one, the only,不缺任何成分,有否定词,有 all等; 以下八大高频考点的分类出自《华研 专八人文知识与改错》,现将八大类错误 整理如下,主要包括:1.短语搭配错误;2.易混词错误;3.逻辑关系错误;4.代 词错误(一致错误);5.冠词错误;6.形容词和副词使用错误;7.成分残缺或冗 余;8.动词时态或语态错误。 笔者认为这八类错误基本涵盖了改错考试中出现 的错误,首先了解错误类型,对应对改错具有重要意义。 另外,笔者在总结

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