(完整word版)七年级下培优-2---拐点问题.docVIP

例1、如图AB// CD分别探讨下面四个图形中 1、如图，AB// EF,Z C=90° ,则 a、B、丫的关系为 2、如图所示，已知 AB// DE,Z ABC=80，/ CDE=140 度. 3、如图，直线a / b,那么/ x的度数是 D 则/ BCD的度数为 / c 第2题图 1题图  4、如图，AB// ED a =Z A+Z E,B =/ B+Z C+Z D.证明：B =2 a  练习.如图1 , E是直线AB , CD内部一点，AB // CD，连接EA , ED. (1) 探究猜想： ① 若/ A=30。，/ D=40 °，则/ AED等于多少度？ ② 若/ A=20。，/ D=60 °，则/ AED等于多少度？ ③ 猜想图1中/ AED，/ EAB，/ EDC的关系并证明你的结论. (2) 拓展应用： 如图2,射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F，①②③④分别是被射线 FE隔开的 4个区域(不含边界，其中区域③、④位于直线 AB上方，P是位于以上四个区域上的点，猜想：/ PEB, 求证：AB// EF. / PFC,/ EPF的关系(不要求证明) E