人教部编版一年级语文上册汉语拼音《b p m f》教案教学设计优秀公开课 (23).docVIP

人教部编版一年级语文上册汉语拼音《b p m f》教案教学设计优秀公开课 (23).doc

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PAGE PAGE 1 b p m f 第二课时 教学目标:教学声母m、f 以及拼音。教学过程: 一、复习检查。 1、卡片认读b、p。(集体练,个别读) 2、拼读bá、pá及四声。 二、教学声母m。 1、看图说话引出m。 “摸”的声母是m。(出示 m) 2、教学m 的发音,认清字形。 发音要领:双唇紧闭,气流从鼻子出来。 记忆字形。用顺口溜记字形:“两扇小门 m、m、m。” 3、指导书写。m 的笔顺是:m ,一笔写成。m 写在四线格的中格。 4、教学m 和单韵母的拼音。看课本上的图,拼读mù、mǎ。三、教学声母f。 1、看图说话引出f。 2、教学f 的发音,认清字形。 发音要领:上牙轻轻地放在下唇上,摩擦一下发出音。 记忆字形。 可用顺口溜:“像根拐杖 f、f、f。”“像把雨伞 f、f、f。” 3、指导书写。f 两笔写成,写在四线格的上格和中格。 4、教学f 和单韵母的拼音。看课本上的图,拼读pí、pá。四、巩固练习。 1、猜字母。 两扇小门是什么声母? 一竖像天线,右下半圆像收音机,是什么声母? 一竖像水往下流,右上半圆像个盆,是什么声母? 像根拐杖是什么声母? 2、听音取卡片。教师读一个声母,学生取出卡片。 3、用卡片认读声母和音节。

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