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典型班主任教育事例 典型班主任教育事例 典型班主任教育事例 典型班主任教育事例 春风化雨，润物无声 爱心就是教师成功教育的动力源。爱在不经意中，就在生活中，这类不故意营构的爱，走进学生内心就会起到润物细无声的伟大作用。作为一个班主任老师，一定拥有最深沉的爱生之心。我用自己所有的爱去关心我的每一位学生，让爱成为班级管理中的感情基础。 用爱心和耐心拨动学生转变的琴弦 教育假如没有爱，就等于无水之地。爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。作为班主任，我们就更应当有爱生的感情，多给他们一点爱的阳光雨露，滋润他们健壮成长，使他们的身心趋于健全。 我班的林孝喜同学，本来对班级事情不关心，对学校纪律不重视，学习成绩不理想。但他有个特色：热爱自己的家，也特别喜爱摆弄电器一类的。我和他进行的第一次发言的原由是他一个典型的对班级不关心事件，班级在年段评选中拿了总分第一，但是他却在班级公开说“拿了第一对我有什么利处”。听了这件过后，固然窝着一肚子火，但我仍是耐心的与其坐下谈心，告诉他班级也是他的家，是他在学校的家，这个家要靠每一个家庭成员的爱惜，家庭的荣誉就是每个成员的荣誉，让他找找自己家庭所获的荣誉并在获取这些荣誉后的感觉，同时我告诉他同学和教师都会象家庭成员同样的关心爱惜他。看着他毫不在意的样子，我知道他不会相信这样的一个集体就是他所谓的家。也知道自己光靠说教是不可以的，更重要的是靠我的爱心和耐心让他真实感觉到班级的爱。以后，我常利用安闲时间和他谈心，在他不可以回去的周末陪他聊天，免得他过于想家。 逐渐地，我们之间的距离拉近了，他能感觉到我对他的关爱，并开始接受班级这个家。 看到他的转变，我信心推行下一步计划，帮他转变学习态度。我和他一块商讨了“我们为何要学习”的话题。发言中，我预先查寻了一些电器知识，现买现卖与他聊了他感兴趣的话题，并引导他怎样学到电器知识。在获取他的问答后进一步引导他应在校时期好勤学习。告诉他他假如一个人在青少年时代不想求知，那就是可怕的不幸 ! 在接下来的日子里，我又帮他确立了学习目标。他的学习干劲上来了，在前一次期中考试中，他的学习进步名次获取全班第二，而且获取大家的必定并评上“学习进步奖”。 用爱心和耐心奏出学生转变的美好乐声 感情是一种力量，它拥有激发学生求知欲和心理催化作用。要做 一名深受学生拥戴的优异的班主任，班主任应当在自己和学生中架 起一座相互依靠的桥梁，使教师和学生在感情和心理上产生协调的 共识，用感情去感动，用诚意去开导，用耐心去说服，用爱心去慰 籍。作为一名教师，以情动人，最重要的一点就是对待学生的公正 性和同等性。若纯真地把感情放在思想表现好、学生成绩优异的学 生身上，而对后进生以冷淡的态度对待他们，这无疑是给自己班主 任工作设下阻碍，必定给此后的工作增添难度。陶行知说过“教师 的职务是‘千教万教，教人求真’ ; 学生的职务是‘千学万学，学做 真人’。”假如说学习上临时落伍的学生是班级中表面上的后进生， 那么思想上处于落伍的学生则是一个班级潜藏着的后进生，这类学 生更需要我们的帮助。 在前一次考试中，我班有个学生叫詹梅花，在考试时用手机舞弊。关于自己的这类行为还理直气壮：我舞弊是为了不让家长悲伤。我意识到这是一名思想上需要帮助的学生。第一，我告诉她，我相信她确实是为了让父亲母亲放心而做了错事，而后我又问了她一个问题： 这样做真让父亲母亲放心了吗 ?在她回家接受家长再教育时，我给她留了一项作业：实干与欺诈，哪一个让父亲母亲更放心 ?与此同时，我又和学生家长获得联系，让她们配合好对该生的教育工作。这位同学返校 后，例行公务般地向我认可自己错了，给班级扣了分，丢了脸，没实用实质行动让父亲母亲放心。我意识到她并无从思想上真实认识到自己错了。我告诉她：错过一次并可怕，可怕的是错过此后还不知道自己错在哪儿了。你只想到自己得个高分，可你能否考虑到了作 弊的结果：违反了学校纪律，损坏了公正竞争，伤害了班级荣誉，同时也让父亲母亲感觉心疼。我还告诉她，我相信她必定能够做一个让家长老师放心、让同学们喜爱的勤学生。在接下来的日子里，我没有因为她违反过纪律而放弃她，因为她是我的学生。有一次，我见到她心情丧气，猜想她是碰到不快乐的事情，我先从其余同学认识到有关状况，本来她是与一位女生有了矛盾，相互谴责，各执己见，进一步认识到是因为一点小事，使两位本是好朋友的此刻形同路人。对此我决定从该同学下手进行有关的说服教育。并让她与矛盾的人进行直接沟通化解矛盾，使两位朋友又和气如初。这件事的耐心办理后，使她心结获取解决，也使她感觉到老师同学的关心的重要。她在班会上对同学们说：我此后不再只考虑自己，我要学会关心他人、爱他人。 从事班主任工作后，使我进一步懂得：对待学生，我们应多一份爱心，少一份冷淡 ; 多一份耐心，少一份厌弃。我一