踢猫效应：不可随随便便与人闹情绪.docxVIP

踢猫效应：不可随随便便与人闹情绪 孩子心情不稳定,常常会乱发脾气,这不仅对他们自身健康成长不利,还会影响到他身边的人。所以父母一定要帮助孩子学会调整自己的心情。  某公司董事长为了重整公司一切事务,许诺自己将早到晚回。事出突然,有一次,他看报看得太入迷以至忘了时间,为了不迟到,他在公路上超速驾驶,结果被警察开了罚单,最终还是误了时间。这位老董愤慨之极,回到办公室时,为了转移别人的留意,他将销售经理叫到办公室训斥了一番。  销售经理挨训之后,气急败坏地走出老董办公室,将秘书叫到自己的办公室并对他挑剔一番。秘书无缘无故被人挑剔,自然是一肚子气就故意找接线员的茬。接线员无可奈何、垂头丧气地回到家,对着自己的儿子大发雷霆。  儿子莫名其妙地被父亲痛斥之后,也很恼火,便将自己家里的猫狠狠地踢了一脚。猫无缘无故地挨了一脚,心里自然很不舒服,于是逃到大街上溜达,正好一辆卡车开过来,司机抓紧避让,却把路边的孩子撞伤了。  这就是心理学上闻名的“踢猫效应”。它给我们的启示是:假如一个人的心情变坏而又不能正确调整时,常常会形成一条清楚的愤慨传递锁链,给其他一些不必要的人带去困扰和伤害。因此说,调整自己的心情不光对自身有益,还会削减别人的困扰。现实生活中,有许多孩子总是把自己的心情发泄到别人身上,成为心情的污染源,因此父母有必要教会孩子正确调整自己的心情。  心理专家解析:心情不稳定导致孩子乱发脾气  经常听到父母这样说:“现在的孩子,脾气真是越来越大了,稍不如意就又哭又闹,还摔东西·”的确,许多父母发觉,现在的孩子特殊难琢磨,心情越来越不稳定。刚刚还“晴空万里”呢,可一会儿的工夫就“晴转多云”了,甚至还会“电闪雷鸣、暴雨倾盆”。其实,心情的剧烈和不稳定,是正处于发育期的少男少女普遍存在的现象,做父母的,关键是教会孩子如何调整、排遣自己的不良心情,不要让孩子乱发脾气。  涵涵刚刚三岁,正在读幼儿园。有一天,因为在幼儿园和小朋友抢玩具,老师批评了她几句,她就又哭又闹。妈妈去接她的时候,她还是噘着嘴巴。妈妈把她从幼儿园接到家里之后,让涵涵自己看动画片,她去做晚饭。可是,刚过一小会儿,涵涵就跑到厨房,非要妈妈陪她一起看动画片。  妈妈告知涵涵说:“乖女儿,等我把饭做好了再来陪你玩好不好?你知道的,你爸爸上了一天班了,很辛苦,假如回家没有饭吃,会被饿坏的。”可是,不管妈妈怎么劝,涵涵就是不听话。最终,竟然又对妈妈大哭大闹起来。看着女儿满脸的泪花,妈妈心里很不是味道。无奈之下,妈妈同意跟涵涵一起看动画片,等爸爸回来之后,再去做饭。  父母错误做法:纵容孩子的任性  许多家长都埋怨自己的孩子心情剧烈,脾气大,稍不称心就会哭闹不止,乱发脾气,说好话不听,冷处理没有效果,打他吧不仅效果不大,自己心里也舍不得。其实,父母要想让孩子学会调整自己的心情,不乱发脾气,最重要的一点就是找到孩子心情不稳定、脾气恶劣的根源。  其实,许多孩子之所以心情不稳定,与父母有很大的关系。原因之一就是在教育子女的过程中,许多父母总是纵容孩子的任性,不管孩子做错什么事情,提出什么要求,都一味地满意孩子。因此,假如孩子的目的不能达到,就会大发脾气,借此达到目的。  再者,生活中,许多父母自己的心情也很不稳定,喜怒无常,动不动就把心情写在脸上;稍有不顺心,就会对爱人、对父母、对孩子乱发脾气,有的时候还会摔东西,甚至会选择离家出走;父母自控力很差,不能掌握自己心情。如此一来,孩子们耳濡目染,心情来了的时候就不知道选择什么样的方式调整,只有通过乱发脾气来排遣了。  心理专家建议:正确处理孩子闹心情  心里专家指出,心情不稳定是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。孩子假如不能够掌握自己的心情,会阻碍其心理健康和心理的正常发展。因为心情不稳定会导致孩子无法正确熟悉和推断事物,而且会阻碍人与人之间正常的交往,也经不起生活的考验和挫折。这对孩子的健康成长极为不利,因此父母应当帮助孩子调整不良心情。那么,父母应当怎么来做呢?  (1)适当引导  当孩子心情爆发时不要理他,可以悄悄地看着他,等孩子闹完心情、发完脾气之后,可以告知他闹心情一点都不好受,而且闹心情久了会很累,对身体也不好。然后再问孩子为什么闹心情,并明确告知他哪种状况下不可以闹心情。尤其值得留意的是,孩子闹心情的时候,父母不应当和他大吵大嚷,只有温柔的父母才会教育出温文尔雅的孩子。  (2)转移留意力  转移留意力也是常用的排遣心情的方法。当父母发觉孩子开头烦躁担心时,比如小小的抗拒、发牢骚,一定要抓住时机,先下手为强,在他哭叫之前采取行动,用他感兴趣的事情吸引他,比如引导孩子唱他喜欢的歌