八年级道德与法治说课稿.pptVIP

道德与法治说课标说教材说建议 宝龙山中学 成文华 1、课程 目标 2、内容 标准 3、教材 编写特点 5、教材 内容结构 一 说课标 二 说教材 三 说建议 9、课程资源 的开发和利用 7、教学建议 8、评价建议  知识树研说流程 道德 与 法治 4、教材 编写体例 6 、教材 内容整合 人文性 实践性 综合性 一、说课标 1.说课程的性质 思想性 1、 帮助学生过积极健康的生活，做负责任的 公民是课程的核心 2、初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 3．坚持正确的价值观念引导与学生独立思考、 积极实践相统一是课程的基本原则 知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标 课程 目标 了解责任的代价与回报，应该承担相应的责任。正确处理国家和个人利益关系。 认识个人发展与道德法制的关系 遵守社会规责，维护国家利益，承担社会责任。 树立规则意识，坚定维护规则参与改进规则。 了解我与他人、我与社会、自然的道德和法制规范 了解社会，正确认识人与社会的关系。 明确社会规则与自由的关系自觉遵守 努力提升自身素行增强履行责任的能力 热爱祖国，积极融入社会，养成亲社会行为 国家利益第一，以实际行动捍卫国家尊严。同一切损害国家利益的行为做斗争。 体例安排 单元 课 框 主题探究 引言 课、框 突出研