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物联网工程专业人才培养方案 (专业代码：080905) 一、培养目标 坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备物联网组网、物联网软件开发、物联网硬件开发等方面的能力，具有创新创业精神和较强实践能力，能在物联网相关企业和行政部门从事物联网的规划设计与开发工作的复合应用型高级工程技术人才。 二、毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.本专业学生主要学习物联网技术及相关学科的基本理论和基本知识，受到从事研究与应用物联网的基本训练，掌握应用型物联网的规划、设计与开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握物联网工程及相关专业的基本理论、基本知识； (2)掌握物联网系统的基本设计方法； (3)具有在工程及农业实际应用中从事物联网技术的规划设计与开发工作的初步能力； (4)熟悉物联网产业相关的方针、政策和法规； (5)了解物联网技术的应用前景和发展动态； (6)具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力； 3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。 三、专业主干课程 电路、信号与系统、模拟电路、计算机网络、数字逻辑、通信原理、传感器原理、无线传感器网络基础、智能卡技术、近场无线通信技术、物联网组网技术等。 四、学制 四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长学习年限，学习年限为三至六年。 五、授予学位 工学学士学位 六、毕业学分及其结构 最低毕业学分：169.5学分。 （1）通识教育课程50学分（其中通识必修课40学分，通识选修课10学分）； （2）学科平台课25学分； （3）专业教育课程70学分（其中专业基础课33学分，专业核心课37学分）； （4）拓展教育课程24.5学分（其中专业拓展课20.5学分，学科拓展课4学分）。 七、课程设置及教学进程计划表 （一）通识教育课程 1.通识必修课（共修读40学分） 课程 编号 课程名称 学分 总学时 讲授 实验 实践 执行学期 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 BB0930101 思想道德修养与法律基础 3 48 42 6 48 BB0930102 马克思主义基本原理概论 3 48 42 6 48 BX0930103 中国近现代史纲要 2 32 28 4 32 BB0930104- 05 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 80 16 48 48 BB0930106- 09 形势与政策 2 32 32 8 8 8 8 BL1623400 物联网技术导论 2 32 32 32 BY1623400 物联网技术导论实验 1.5 48 0 48 48 BB0934009- 12 英语 7.5 240 240 48 64 64 64 BB0971001- 04 体育 6 144 144 36 36 36 36 BL1773001- 02 大学生学业规划与职业指导 2 32 32 14 18 BL1675001 创新创业基础 2 32 32 32 BB0973201- 02 大学生军事技能与军事理论 3 36+1周 36 1周 18 18 小 计 40 820+ 1周 740 48 1周 276 166 140 156 56 26 2.通识选修课 通识选修课包括文学修养与艺术鉴赏、自然科学与现代科技、生态环境与生命关怀、创新思维与创业训练等4个模块，由学校统一开设。通识选修课程每个学生要求最少修读10学分。 （二）学科平台课程 学科平台课（至少修读25学分，必修课程用*在课程名称后标注） 课程 编号 课程名称 学分 总学时 讲授 实验 实践 执行学期 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 BX0925201-02 高等数学（理工类）* 13 208 208 104 104 BX0925302 大学物理-电磁学 2 32 32 32 BX0925209 线性代数* 2.5 40 40 40 BX0925207 概率论与数理统计* 3.5 56 56 56 BL1623527 C语言程序设计* 4 64 32 32 64 BX0925301 大学物理-力学 2 32 32 32 BX0925303 大学物理-振动与波、光学 1 16 16 16 BX0925305 大学物理实验(上) 1 24 24 24 BX0925306 大学物理实验(下) 1 2