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专项智能练习(小学生身心发展的规律)
1.
单选题
小学教育要抓住儿童发展的“关键期”这是由于个体身心发展具有( )。
A
顺序性
B
阶段性
C
不均衡性
D
个别差异性
正确答案是: C收起
解析
本题考查个体身心发展的一般规律与教育启示。个体身心发展不平衡性的具体表现:(1)同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;(2)不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。个体身心发展不平衡性的教学启示是教育要遵循儿童身心发展的不均衡性,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时进行教。
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