高中音乐欣赏《江河水》说课稿.docVIP

高中音乐欣赏《江河水》说课稿 泰和三中 肖昭泮 一、说大纲： 根据《大纲》要求欣赏民族器乐曲是音乐教学中一个重要组成部分，通过欣赏不同风格的民族器乐，扩大音乐的视野，提高学生对音乐的感受能力、理解分析能力以及创作力。 二、说教材： 1．教材分析：本课是全日制普通高级中学教科书，艺术欣赏《音乐》第一册第一单元，《江河水》是一首山东民间音乐中发展而来的器乐作品，具有浓郁的东北地方音乐特色，后改编为管子独奏曲、二胡独奏曲等曾用于大型音乐舞蹈史诗《东方红》第一场“苦难岁月”用来表现旧社会遭受压迫和剥削的劳动人民的痛苦呻吟和悲愤的呼唤，乐曲为单三部曲式。 2．教学目标： ①了解《江河水》的音乐表达的情绪思想感情及曲式结构。 ②提高学生对表现悲伤、哀怨、悲愤情绪的音乐的感受能力。 ③通过编创培养学生的创新精神和创造能力，激发学生对民族音乐的兴趣。 3．重点、难点： 了解《江河水》音乐的速度、力度、旋律的特点及表现的风格，感受音乐的情感。 三、说学法： 学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，利用生动有趣的含意深刻的《孟姜女》故事和音乐进行导入，调动学生的积极性，通过“听”《江河水》录音和教师现场演奏，欣赏音乐的速度、力度、旋律、调性等要素，让学生感知音乐，感受音乐的情绪，通过创编培养学生的创新精神和创造力。 四、说教法： 根据教材的特点和配合学生的年龄特点，运用多媒体教学手段，教师现场演