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幼儿德育的转向从好孩子到小公民（教育理论论文） 文档信息 属性： F-01A5RS，doc格式，正文4005字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 作者： 裘指挥 张丽 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：幼儿德育；小公民；好孩子；班级生活共同体 2 一、幼儿德育的神话基点：“好孩子”的存在 2 二、幼儿德育的现实基点：“小公民”的诞生 3 （一）价值理念 4 （二）公民能力 5 三、班级生活共同体：“小公民”实践的基地 5 参考文献： 7 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 8 正文 幼儿德育的转向从好孩子到小公民（教育理论论文） 搞要 摘要：传统“臣民”文化下的“好孩子”现象束缚了幼儿个性、主体性的发展，当代幼儿德育要从培养“好孩子”转向培养“小公民”。把幼儿班级看成生活共同体，引导幼儿进行“小公民实践”，有利于培养幼儿自主、权利、平等、关爱、合作、正义等价值观念 关键字：幼儿德育；小公民；好孩子；班级生活共同体 一、幼儿德育的神话基点：“好孩子”的存在 长期以来，受传统文化影响，培养“谦让利他、听话服从、安分守己、乐于奉献、循规蹈矩”的“好孩子”成为我国幼儿德育的主要