4.2 解一元一次方程的算法1.docVIP

4.推荐--2 解一元一次方程的算法（推荐--1） 4.推荐--2 解一元一次方程的算法（推荐--1） PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 4.推荐--2 解一元一次方程的算法（推荐--1） 4.2 解一元一次方程的算法（1） 教课目的1．在现真相景中深刻理解等式的性质，并能正确运用等式的性质．2．娴熟掌握移项法例，利用移项法例解一元一次方程．教课重、难点要点：等式的基天性质，移项法例难点：平等式性质的理解和用移项的法例解方程．教课过程一 激情引趣，导入新课解方程 :2x-5=3x+6 你能说出你解这个方程每一步的依照吗？（一个加数等于和减去_______.）（导入新课:在小学我们学习认识方程，依照是加数与和的关系，因数与积的关系，还有没有其他依照呢？）二 合作沟通，研究新知1 等式的性质 问题1 (一)班的学生人数等于(二)班的学生人数，此刻每班增添2名学生，那么(一)班与(二)班的学生人数还相等吗?假如每班减少了3名学生，那么两个班的学生人数还相等吗?假如（-）班人数为a人，（二）班人数为b人，上边问题用含有a、b的式子如何表示？问题2假如甲筐米的重量＝乙筐米的重量，此刻把甲、乙两筐的米分别倒出一半，那么甲，乙两筐剩下的米的重量相等吗?假如设甲筐米的重量为a,乙筐米的重量为b,上边问题用式子怎么表示？