(精品文档)《氓》演示课件.pptVIP

* * * * * 一、有感情地朗读诗歌 二、分析把握诗中个性鲜明的人物形象 三、体会《诗经》中赋、比、兴的手法 学习目标 * 第一页，编辑于星期一：七点 四十二分。 《诗经》是我国第一部 总集。 内容： 手法： 收入 时期的诗歌 首。 汉以前被称为 或 。 《诗经》是我国古典诗歌 的源头。 诗歌 从西周到春秋 305 《诗》 《 诗三百》 风 雅 颂 赋 比 兴 现实主义 诗经六义 温故知新 * 第二页，编辑于星期一：七点 四十二分。 本诗歌讲述了什么故事？ 明确：《氓》是一首叙事诗，通过女子的自述，诉说了一个爱情悲剧，诉说了自己内心的伤痛。 整体感知 * 第三页，编辑于星期一：七点 四十二分。 诗歌从第三章起开始诉说女主人公婚后生活为什么要写到“桑之落矣，其叶沃若”？采用了怎样的手法？诗中还有哪些句子运用此种手法？ * 第四页，编辑于星期一：七点 四十二分。 A、“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。” 以“其叶沃若”喻女子青春美丽，也指两人恋爱时情意浓密；以“鸠”“无食桑葚”喻女子不要与男子过分迷恋爱情。 B、“桑之落矣，其黄而陨。” 以“其黄而陨”喻女子年老色衰，也指氓变心感情枯竭。 C、由桑树起兴，引出写男女爱情 ——比兴手法的运用，激发了读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。 比兴手法 * 第五页，编辑于星期一：七点 四十二分。 “桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”运用了怎样的手法？诗中还有哪些地方运用了这一手法？有什么好处？ * 第六页，编辑于星期一：七点 四十二分。 古典诗歌 问题探讨1： 　　你认为诗中女子是个怎样的形象？ 　　是一个被遗弃的劳动妇女形象，勤劳、温柔、坚强。忠于爱情，由温顺走向刚强，柔中有刚。婚前，纯真热情；婚后，辛苦而蒙受耻辱。她悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，可见其清醒刚烈的特点。 * 第七页，编辑于星期一：七点 四十二分。 问题探讨2： 你认为“氓”又是个什么样的人？ 古典诗歌 * 第八页，编辑于星期一：七点 四十二分。 古典诗歌 问题探讨3： 你如何看待女主人公的婚姻悲剧？ 有一定的必然性和普遍性。在古代男权社会中，女性在经济、政治、社会上都处于附庸地位。他们的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇到一个类似“氓”这样的丈夫，其悲剧是不可避免的。 * 第九页，编辑于星期一：七点 四十二分。 古典诗歌 1、情节完整，波澜起伏。 2、比兴恰当，对比强烈。 3、形象鲜明，性格突出。 艺术特色 * 第十页，编辑于星期一：七点 四十二分。 韶关市田家炳中学 李达均 * * * * * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 *