部编版二年级语文下册按课文内容填空【最新】.docxVIP

部编二年级语文下册按课文内容填空 一、 根据课文内容填空。（20分） 小草从地下探出头来，那是春天的 吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？ （6分） 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵 一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫 。这是一个 。（8 分） 一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜 欢 这篇课文中的 ，因为 。（6 分） 二、 填填名句。（21分） 锦上添花， 雪中送炭。 ，若饮食， ，勿生戚。 闻过则喜， 。 微微风簇浪， 。 人谁无过？ ，善莫大焉。 三、 默写古诗，并完成后面的练习。（24分） 绝句 唐 鸣翠柳，一行白鹭 。窗含西岭 ， 万里船。 我会写出诗中表示颜色的词: 我会准确填写量词：两（ ）黄鹂 一（ ）白鹭 四、阅读短文，回答问题。（35分） （一）大禹（y u）治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛（me ng）的洪水淹没了农田, 冲毁（hu I ） 了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪 水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。 最后，他带领老百姓挖（wa ）通了很多河道，引洪水流入大海。从此， 人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 在加点字的正确读音下画“ —”。（6分） 相传（chu an zhu a n） 淹没（m ei mo） ? ? “无家可归”的意思是 。（5 分） 大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案， 并用“—” 画出来。（5分） 大家为什么感谢大禹？ （5分） （二）美好的东西 有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的 儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽 （z a i c ai zha i） 了好些花，不久就跟着妈妈回国了。 春天，儿子栽下的花盛 （sh e ngch e ng）开了。高尔基看着窗外怒放 的鲜 花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的： “你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的 好儿子在岛上留下了一样美好的东西一一鲜花。 “要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的 东西那该是多么愉.（y u yu ）快啊！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉 快。” 小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好 事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。 用“”选出文中带点字的正确读音。（6分） 第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是 。（4 分） “给永远比拿愉快。”这句话的意思是（）（4分） A.给人东西比拿人东西愉快。 B.送给人家东西比要人家东西愉快。 C.留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。 积累、阅读 一、 1.眉毛 眼睛 2《揠苗助长》 寓言 《亡羊补牢》 《守株待兔》 3 示例：《画杨桃》 老师 老师教育我从不同角度看问题会 得到不同结果，做什么事都要实事求是 二、 1.与其 不如 2.若衣服 不如人 3?闻善则拜 散作满河星 过而能改 三、 杜甫 两个黄鹂 上青天 千秋雪 门泊东吴 黄、翠、白、青 个行 四、 （一 ）1. chu an mo 没有家可回。指流离失所 凶猛的洪水淹没了农田，冲毁了房屋，害得老百姓无家可归。— 因为大禹带领老百姓治理了洪水，人们从此过上了安定的生活。 （二）1.z a i V sh e ngy uV 高尔基的儿子种的花 C 重要知识填空 1、春天，王明和爸爸来到美丽的大草原，小草全绿了，像一块无 边的绿毯。小明不由得想起诗句（ 野火烧不尽，春风吹又生 ） 2、（ 予人玫瑰，手有余香 ）这句话让我明白帮助别人，自己也能 收获快乐。 3、夏天，合伙开满池塘，真是（ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别 样红 ） 4、古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾这样说过（ 四海 无闲田，农夫犹饿死 ），所以我们要珍惜粮食。 5、太阳在中午总是在（ 南）边；北极星永远高挂在（ 北 ）方； 大树的枝叶稠的一面是（ 南 ）方，稀的一面是（ 北 ）方；沟渠里 的积雪化得快的是（ 北方 ）。 6、《开满鲜花的小路》中，松鼠太太说的“美好的礼物”指的是 （ 花籽 ）。松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”，是因为 （ 这份礼物掉在地上， 长出了美丽的鲜花，让大家都得到了快 乐 ）。 7、《一匹出色的马》中，妹妹最开始觉得“我很累，走不动了”， 后来变得 “蹦蹦跳跳地奔向前去”，在家门口迎接我们，是因为 （ 妹妹把一根柳条当成了一匹马，骑回了家。 ） 8、中国有（ 56）个民族，我是（ 汉族 ），我还知道（ 白族 ）和 （回族）等少数民族。 9、考试时，同桌丁丁有一道题不会，想看我答案。放学后，我告 诉他：“考试时看