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- 2021-09-30 发布于湖北
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九年级历史备课组长工作总结
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学习是为了更美好的未来!
篇 1:九年级历史备课组长工作总结 初三面临中考,可以说初三历史是
整个初中历史教学的重中之重。 我们初三历史备课组, 今年的目标只有一个, 那
就是争取在中考时取得一个理想的成绩。 千里之行, 始于足下, 我们从现在开始
就要积极备战历史中考。 为了能给明年的历史中考打好基础, 特制定初三历史备
课组本学期的工作计划,具体内容如下:
1、深度挖掘教材
初三是人教版教材,与老教材相比,在知识的处理上,有许多不同的地方,
这就需要我们整个备课组,认真学习课标,深度挖掘教材,钻研教材,深刻领会
课改的精髓,以便能更好的适应中考的灵活多变性。
2、认真、全面备课
备好课是上好课的前提, 尤其是初三的历史。 面对初期日益灵活的历史中考,
备课是一定要深度挖掘教材, 全面吃透教材, 灵活传授教材, 对课堂上的每一分
钟都要精打细算, 认真设计好课堂的没一个环节。 备好教材的同时, 还一定要备
好学生。学生是学习的主体,备课时,一定要充分考虑到这个时期学生的心理,
充分调动起他们的积极性。
3、狠抓课堂效率,注重知识的落实
初三的学生, 课业负担很重, 课余不可能有时间背历史, 这就要求上课时保
证课堂效率,当堂的知识争取当堂掌握。通过对洋思经验的学习,我们力争:讲
课内容少而精, 线索简单而清晰, 课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识
4 、充分利用早晚课余时间,检查学生的掌握情况
初中生对于知识多数是死记硬背, 不求甚解, 这就更要求我们要不断的在他
们面前提醒、 重复, 也就是说我们要加大检查力度, 是学生的脑子里始终都装着
历史。将各班分小组,选出小组长,有小组长负责提问、教师利用课余时间进行
抽查。
5、加强与同一班级其他任课教师的联系
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初三的学生由于学习压力较大, 情绪比较容易波动。 对此, 我们应和其他任
课教师联系, 时刻掌握着每个学生的状况, 并且及时的对症下药, 争取不落掉任
何一个学生。相信我们初三政史组 6 个人都能齐心协力,共度难关,拿下中考 !
加油 !!!
篇 2:九年级历史备课组长工作总结 本学期,备课组严格按照学校和学
校教务处的要求,定期组织备课组活动,加强备课组的建设,有计划、有重点地
开展了各项教学和教研活动, 较好地完成了初三本学期的各项教学任务。 现将主
要工作总结如下:
一、认真完成各项常规教学任务
学期初,备课组就根据实际讨论制定了初三历史教学计划, 明确了备课组的
活动原则,并坚持定期开展备课组活动, 进行阶段教学工作小结, 统一教学进度,
统一作业和测试。 一个学期以来, 初三年级顺利地完成了历史九年级上下册的教
学任务及中国史近现代史复习, 全年级总共进行了十五次综合测试。 本备课组通
过提高上课效率使广大同学较好地掌握了历史学科“双基”知识,
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