部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元写作学习扩写习题(2).docxVIP

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  • 2021-09-30 发布于天津
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部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元写作学习扩写习题(2).docx

3* 短诗五首 [ 见学生用书 A 本· A38] 1.写出下列句子所运用的修辞手法。 (1)明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。 ( 拟人 ) (2)郊原如海。 ( 比喻 ) 【解析】 本题考查修辞手法的运用。 (1)句中由 “明月装饰了你的窗子 ”可以看 出,诗人将明月拟人化了。 (2)句中诗人将 “郊原 ”比作“海”。 2.仿造示例,写出一个句式相同的句子。 示例: 明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。 仿句: 示例:阳光照射着你的白发,你照射着别人的生活。 3.下列句子没有运用修辞手法的一项是 ( B ) A.霜风呼呼的吹着,月光明明的照着。 B.我等待着,长夜漫漫。 C.房舍如舟。 D.整片大地是一朵花。 【解析】本题考查对修辞手法的辨析。 A 项运用了对偶、 拟人、通感的修辞手法; CD 两项运用了比喻的修辞手法。 4.仿写句子,完成诗集的寄语。 读诗歌,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺 拔;你能聆听水的旋律: 有的婉转低回, ;你能欣赏花的姿容: ,有的灿烂盛开。 【答案】 示例:有的澎湃激昂 有的含苞待放 【解析】 本题考查句子的仿写。仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物, 二是句子的结构要相同, 三是句式和语气要一致, 有的还要求写作手法相同, 比 如修辞方法。本题可从例句 “有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔 ” 中可以发现,“

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