最新部编版五年级语文上册3桂花雨完美版课件.pptVIP

父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。 近义词：比比划划 作者不喜欢我们觉得很熟悉的花，这为后面做铺垫。 我喜欢的是桂花。 这句话直抒胸臆，起到___________的作用。 喜桂花 承上启下 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 这句话运用了____________的手法，描述了桂树的______。 拟人和对比 形态 拟人：将桂树描述成笨笨的，语气亲昵。 不开花时，只见到满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 对比：将桂花开花与不开花的样子比较一下描述出来。 春风是那样缠绵，让人神清气爽；而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。 请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。 可是桂花的香气，太迷人了。 近义词：醉人 这几句话运用了____________的手法，说出了作者喜欢桂花的原因。 拟人和对比 母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。 送桂花：突出了母亲的善良，大方，与人分享的品质。 意思是：糕点 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 夸张：突出了桂花的香气。 桂花香 桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花