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【新教材】2022届新高考政治部编版一轮复习全套讲义学案
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必修1中国特色社会主义
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
[课程要求]
描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进 程取决于社会基本矛盾的运动.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、 从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势.
?必备知识自主排查
【知识梳理】
—? 牛.pte 力 与 系
.生产力:人们利而瑞改造自然的能力.是衡量生产力水平的重要.
.生产关系:生产过程中形成的人和人之间的关系.其中,是基 础,决定着其他两个方面.
.二者关系
(1)生产力 生产关系,有什么样的生产力就有什么样的生产关系与之相适应.
(2)生产关系 于生产力.合适的生产关系 生产力发展,不合适的生产关
系 生产力发展.
布卜,金^
.阶段:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是 阶段.
.原始社会生产关系的特点:.
.政治制度:是原始人共同生活的,通过 管理集体事务.后
来形成部落和部落联盟.
.解体过程:原始社会末期,变成私有财产,标志着 的确立.
加剧,阶级产生,奴隶制国家出现.
三、奴隶社会
.奴隶制生产关系有什么特点:奴隶主占有生产资料并 占有奴隶;奴隶
人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的 产品都归奴隶主占有和支配.
.奴隶社会的主要矛盾:之间的矛盾.
.奴隶社会代替原始社会是历史的进步:人类进入文明时代.
四、封建社会
.封建制生产关系的特点:地主占有 土地,占有农民 劳动成果.
是地主阶级剥削农民的基础.是地主阶级剥削农民的 方式.
.封建制国家显著特征:o
.封建社会的主要矛盾:之间的矛盾.
五、资本主义社会
.资本主义社会生产关系的特点:资本家占有一切生产资料,资本家在生产过程中占有 工人创造的.
.资本主义经济危机
⑴基本特征:.
(2)直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾; 个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾.
(3)根本原因:和 之间的矛盾.
(4)发展趋势:资本主义社会基本矛盾尖锐化不可避免,资本主义终究要被社会主义所取 代,是历史发展的必然趋势.
六、科学社会主义
.思想来源:?
.历史前提:资本主义的发展和 的兴起.
.理论基石:和剩余价值学说.
.诞生标志:1848年 的发表.
.三次飞跃
(1)从空想到科学:1848年,《共产党宣言》出版.
(2)从理论到现实:1917年,俄国十月革命,建立世界上第一个社会主义国家.
(3)从一国到多国:二战后,社会主义在世界范围内获得大发展.
【自主练习】
判一判
.在生产关系中,产品如何分配是基础.()
.新石器时代,人们主要以采集天然食物为生.()
.原始社会不存在人压迫人的现象,因此是人类社会理想的黄金时代.()
.私有观念的存在,是私有制产生的根本原因.()
.奴隶社会,奴隶有一定的人身自由,并可以占有少部分劳动产品.()
.地主阶级与农民阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾.()
.封建社会地主剥削农民的基础是封建等级制度.()
.封建国家的显著特征是君主专制、等级森严.()
.剩余价值被资本家无偿占有,成为资本家各种利润来源,这种占有是显性的.()
.资产阶级革命胜利标志着资本主义社会的开始.()
.资本主义经济危机的直接原因是资本主义社会的基本矛盾.()
.资本主义社会的基本矛盾,在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立.()
.资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾冲突的总根源.()
.空想社会主义是科学社会主义思想的重要组成部分.()
.资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的理论基础.()
.剩余价值学说揭示了人类社会发展一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用.()
.唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提.()
.巴黎公社建立了世界上第一个社会主义国家,实现了科学社会主义从理论到现实的 飞跃.()
瞄准高考精析精练
核心考点一原始社会的解体和阶级社会的演进
考点精析】
1.理解生产力和生产关系的辩证关系
(1)生产力的含义和内容
①含义:生产力是人们利用和改造自然的能力.
②内容:生产力包括生产资料和劳动者.生产资料作为生产力中物的因素,包括生产工 具和劳动对象;劳动者作为生产力中人的因素,是生产工具的创造者和使用者,在生产中起 主导作用.生产工具是生产力发展水平的重要标志.
图示如下:
(2)生产关系的含义和内容
①含义:生产关系,即生产过程中形成的人和人之间的关系.
②内容:生产资料归谁所有;人们在社会生产中的地位和相互关系如何;产品如何分配. 其中,生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面.
图示如下:
(3)生产力和生
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