部编版六年级语文下册16.真理诞生于一百个问号之后同步练习题(有答案).docxVIP

部编版六年级语文下册同步练习 16.真理诞生于一百个问号之后 、看拼音写词语 dàn sh ēngwěi d ùx dàn sh ēng wěi d ù x ǐ z ǎo ā gu ō xi è ǐng y ù ) A、糊．涂 迷糊． 模糊． 糊．弄 B 、 见微知著． 著．名 执著． 著．作 C、淡泊． 停泊． 泊．船 漂泊． D 、 嫦娥奔．月 奔．波 投奔． 奔．跑 三、比一比，再组 词。 燥( ) 诞 ( ) 玫 ( ) 偶 ( ) 瑰( ) 躁( ) 延 ( ) 枚 ( ) 遇 ( ) 魂( ) 四、选词填空。 敏锐 过敏 敏感 面词语中的加点字的读音完全相同的一组是( 1．姐姐的皮肤对化妆品 ( ) 2．波义耳立即 ( ) 地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红 3．谢皮罗教授 ( ) 地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋 转的。 五、按查字典要求完成练习 “诞”字按部首查字法应该先查 部，再查 画；按音序查字法，应该先查音 序 ，再查音节 。在字典中的解释：①出生，人出生；②生日；③荒唐的，不 合情理的。 给下面加点字选择恰当的解释： 荒诞．( ) 华诞．( ) 诞．生( ) 六、选择恰当的关联词语填空。 只要??就?? 如果??就?? 无论??都?? 中华民族有气节的人物， ( ) 历尽多少磨难，受到怎样的欺凌， ( ) 顶天立地， 不肯低头折节。 ( ) 你见微知著，善于发问并不断探索， ( ) 能发现真理。 漩涡与地球的自转 有关， （ ） 地球停止旋转， （ ） 不会产生这种漩涡。 七、选择正确答案的序号填在括号里。 “真理诞生于一百个问号之后”的意思是 （ ） A．在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 B．敏锐地发现问题，坚持不懈地去思考，才能深入地解决问题，发现真理。 C．当你产生了一百个问题后就找到了真理。 八、按要求改写句子。 密卡尔逊的论文，引起了德国地质学家魏格纳的注意。（缩句） 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句） ①我们从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求 源。 ②我们能解决问题，找到真理。（用关联词连成一句话） 九、阅读课文片段，回答问题。 ① 最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉 ．（ ji ào ju é）时，他发现儿子的眼珠 忽然转．（zhuàn zhuǎn）动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。 这位医生想， 眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。 于是， 带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复 ．（fú f ù）的观察实 验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生 理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量 ．（li áng li àng）人做梦的次数与梦的长短。 ② 洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善 于“打破砂锅问到底” 的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。 ③ 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要 你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 给第①自然段中加点的字选择正确的读音，打“√”。 给第②自然段中的括号内加入恰当的词语，排序正确的是（ ）。 A. 发现 创造 发明 成就 B. 发现 发明 成就 创造 C. 发明 发现 创造 成就 D. 发现 发明 创造 成就 “见微知著” ：微, ，著 , 。比喻 。 下列加点字与奇怪中的怪字意思相同的是 （ ）（ ）。 A. 怪罪 B. 怪异 C. 古怪 D. 鬼怪 结合选文第三段内容，按表达顺序用四字词语概括真理的产生的过程。 A. B. C. D. 十、课外类文阅读。 小时候的爱因斯坦 爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气 力才能做好的事情。 爱因斯坦 5 岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去， 发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也 没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了 （ 兴趣 爱好）。 爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。 有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡 水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板 凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：“有的。” 同学们 （惊奇 奇怪）地看着爱因斯坦 只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳 摆在桌子上 说 老师 这是我第一次和第