第1课时《加减法的意义和各部分间的关系》.pdfVIP

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2021-09-30 发布于广东
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第1课时《加减法的意义和各部分间的关系》.pdf

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加、减法的意义和各部分间的关系一、填空。 1、一个加数是 45，另一个加数与它相同，它们的和是（）。 2、在一个减法算式中，差是 150，减数是 64，被减数是（）。 3、减法是（）的逆运算。 4、两个加数的和是 579，其中一个加数是 278，另一个加数是（）。 5、被减数是 354，差是 79，减数是（）。二、照样子 , 写算式。 210-87=123 87+123=210 780-120=660 210-123=87 213+300=513 690-123=567 三、把下面的表格补充完整。加数 187 478 被减数 789 678 加数 234 213 减数 435 156 和 450 345 差 243 387 四、求括号里的数。（）+265= 930 465+ （）=710 225- （）= 198 （）-37= 101 五、把下面的表格补充完整。 ( 单位 : 千克 ) 总数量卖出还剩苹果 250 145 梨 212 98 香蕉 105 88 橘子 200 105 六、解决问题 1 、买两个足球和一个篮球一共要多少元？篮球 125元足球 115元排球 148元 2 、滨海实验小学举行花式篮球比赛，明明用 240秒完成比赛，东东用了 215秒完成比赛，两个人一共用了多少秒完成比赛？ 3、小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把 37错写成了 137，结果得到的和 293，问原来的两个加数分别是什么？