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人教版
八年级下册
物 理
教 案
第 1 页 共 62 页
目录
第七章 力 4
第一节 力 4
第一节 弹力 7
第三节 重力 9
第八章 运动和力 11
第一节 牛顿第一定律 11
第二节 二力平衡 13
第三节 摩擦力 17
第九章 压强 20
第一节 压强 20
第二节 液体的压强 23
第三节 大 气 压 强 25
第四节 流体压强与流速的关系 28
第十章 浮力 30
第一节 浮力 30
第二节 阿基米德原理 33
第三节 物体的沉浮条件及应用 39
第十一章 功和机械能 44
第一节 功 44
第二节 功率 48
第三节 动能和势能 51
第 2 页 共 62 页
第四节 机械能及其转化 54
第十二章 简单机械 56
第一 杠杆 56
第二节 滑轮 58
第三节 机械效率 60
第 3 页 共 62 页
第七章 力
第一节 力
●教学目标 :
1.知识与技能
(1)认识力的作用效果。
(2 )知道力的概念和力的单位。
(3 )知道力的三要素,能用示意图表示力
2 .过程与方法
(1)通过活动和生活经验感受力的作用效果
(2 )了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象
3、情感、态度与价值观
(1) 在观察体验过程中,培养学生的科学态度。
(2) 从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。
●教学重点
1、力的概念和力的单位。
2 、力的三要素,用示意图表示力。
●教学难点
1、力的概念
2 、认识物体间力的作用是相互的,并解释有关现象。
●教学过程:
(一)引入新课
让学生描述生活中要用到力的例子(例如:提起一桶水、踢足球、推动物体等等)
(二)讲授新课
1.力的作用效果
第 4 页 共 62 页
学生探究活动:实验器材:橡皮筋、弹簧、乒乓球。体会对这些器材施加力时,这些器材有
什么变化?
结合课本里的插图,让学生讨论总结出力的作用效果
(1)力可以使物体发生形变(改变物体的形状)
(2)力可以改变物体的运动状态
(3)力的单位:牛顿,简称牛,符号用 N 表示
补充一些常见的例子让学生了解力的大小: 托起两个鸡蛋所用的力大约为 1N,一个质量为 50kg
的同学对地面的压力大约为 500N。
2 .力的大小、方向、作用点(即力的三要素)
学生探究活动: (1)用不同大小的力去拉弹簧,观察弹簧是否不同
(2 )用不同方向的力弹击乒
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