(苏教版)五年级数学下册分数与小数的互化.pptVIP

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2021-09-30 发布于浙江
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(苏教版)五年级数学下册分数与小数的互化.ppt

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教学目标 1、使同学们经历分数与小数互化的探索过程，能熟练地进行分数与小数的互化。 2、在探索的过程中，培养大家良好的学习习惯，树立学好数学的信心。第一页，编辑于星期一：七点四十四分。比较下面各小数的大小 0.5 0.75 1.3 0.987 0.85 0.805 第二页，编辑于星期一：七点四十四分。你是怎样比的？在小组里交流。第三页，编辑于星期一：七点四十四分。 0.5米是1米的一半，　米超过了一半，所以　米比0.5米长。 4 3 4 3 0.5 4 3 第四页，编辑于星期一：七点四十四分。 4 3 =3÷4=0.75 所以　米比0.5米长。 4 3 把　　化成小数。 4 3 0.75　　0.5 　第五页，编辑于星期一：七点四十四分。把　、化成小数。 25 9 6 5 25 9 6 5 ＝ 0.36 ≈ 0.833 (除不尽的保留三位) 第六页，编辑于星期一：七点四十四分。把0.3、0.13、0.213化成分数。 0.3= 0.13= 0.213= 一位小数表示十分之几，两位小数、三位小数呢? 10 3 100 13 1000 213 第七页，编辑于星期一：七点四十四分。比较每组中两个数的大小。 10 7 0.7 9 4 0.45 3 2 0.68 = 第八页，编辑于星期一：七点四十四分。 (1) 0.9里有（　）个十分之一，是 (2) 0.21里有（　）个百分之一，是 (3) 0.037里有（　）个千分之一，是（）（）（）（）（）（） 9 10 9 21 100 21 37 1000 37 第九页，编辑于星期一：七点四十四分。把小数化成分数。 0.9= （）（） 0.19= （）（） 0.83= 0.07= 0.123= （）（）（）（）（）（） 10 9 100 19 100 83 100 7 1000 123 第十页，编辑于星期一：七点四十四分。把分数化成小数。(除不尽的保留三位小数) 3 2 5 3 2 5 8 7 9 11 16 9 ≈0.667 ＝＝ ≈1.222 ＝＝ 0.6 0.875 0.2625 2.5 第十一页，编辑于星期一：七点四十四分。