九年级思品备课组工作计划.pdfVIP

九年级思品备课组工作计划 为了扎实有效地完成复习任务，发挥集体备课的优势， 我们九年级思想品德组以《思想品德新课程标准》为指导思 想，结合我校有效课堂教学改革的具体要求，力争中考思想 品德取得优异成绩，特制定九年级思想品德备课组工作计划。 以下是由 XX 为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 一、指导思想： 教学生做人， 帮助学生学会交往， 提升学生的道德水平， 增强学生适应社会的能力， 把学生培养成为有理想、 有道德、 有文化、有纪律的一代新人是本学期思想品德学科重点探究 的课题。 本学期，备课组认真贯彻党的教育方针， 以“以人为本， 全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念 为指引， 积极推行学校的 “集体备课，资源共享， 课后反思” 的集体备课制度。加强组内教师教育教学 ( 此文来自斐斐课 件园 ) 理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新 教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规 工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实 践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。 二、具体工作和措施： 1. 加强业务学习，提高自身素质 (1) 深入学习、仔细研讨初思想品德课程标准 ; 认真钻研 教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。 (2) 做好教情学情的调查， 及时调整教与学。 把 “五议” 中的 议学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。要 求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力 与方法，对知识的掌握与实践。 2. 落实教学常规，发挥集体智慧 (1) 贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研 究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内 容。 (2) 每周二第七节集体备课，增强备课组的凝聚力。备 课活动以研究新课程教材、评课、集体议课——教学重点难 点的突破措施及教法研讨、学习多媒体课件制作为主要内容， 充分利用好网上资源，发扬团队精神发挥各自的优势，努力 提高教师的教学水平。 (3) 积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨年级和学 科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效 性，相互学习，共同提高。 (4) 做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教 案，改进教学方法，使教与学有机地结合起 (5) 组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精 练，尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料，考后做 好分析讲评。 3. 提高教学效率，提升教学质量 ( 此文来自优秀教育资 源网斐斐课件园 ) (1) 抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学， 使知识系统化、网络化。 (2) 课堂教学重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学 生，倡导主动学习， 营造自主探索和应用， 使师生关系融洽， 课堂气氛活跃。 (3) 教学中注重渗透国情和时事教育，增强学生的实践 意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来， 提出问题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴 趣、树立信心。 (4) 指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法， 形成良好的学习习惯。 三、具体教学进度安排： 九年级思品教材共有四单元、 10 课、 28 框题。共安排 三次考试。 第一——二周 第一单元承担责任 服务社会 ( 每框一 课时 ) 第三 五周 第四课 第一框