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《行为经济学》读书报告 读《行为经济学》——浅谈对行为经济学的几点认识行为经济学是一门与心理学有机结合的现代经济学学科。其讨论对象是人们在各种经济活动中的行为，它通过可控试验、调查等方式考察人们在不完全理性的市场中参加各种经济活动时的行为形式，分析影响行为的内外部因素，理解并说明经济现象的本质。其最大特色是推翻了传统经济学“理性人〞的假设，提出了一个更加符合人类本性的、打算人类行为的心理学动机，在不确定条件下人们的选择会系统偏理理性。行为经济学中最主要的前景理论描绘了人们“事实上是如何做的〞，在不确定状态下人们做出推断和决策时，认知心理学和经济学两方面的内容才正真走到了一起。行为经济学重视对人的非理性行为的讨论，打破了传统经济学的界限，它的进展对传统经济学不仅仅提出来挑战，更重要的奉献是对传统经济学进展了补充和拓展。阅读过薛求知先生的《行为经济学》之后，我还深化思索了以下几点内容：一、行为经济学与心理学行为经济学又称为“心理学和经济学〞，就是在心理学的根底上讨论经济行为和经济现象的经济学分支科学。经济活动是人类根本的活动，是人类其他社会活动的根底，而心理学作为一门讨论人类心理和行为的科学，没有任何理由无视对经济活动的讨论。就经济学而言，马歇尔在《经济学原理》一书中对经济学概念的说明是“经济学是一门讨论财宝的学问，同时也是讨论人的学问。〞Simon 对效用理论中的最大化假设提出了锋利的批判，提醒了决策者必需面临的信息不完全等问题，指出有限理性将可以更好地描绘实际选择行为：有限理性的决策者将致力于到达满足解，而非最优解。有限理性理论挺直触及作为正统经济学理论根底的微观心理假设——经济人的完全理性假设，突出了感知、认识和学习在决策中的作用，这挺直将决策讨论者引向了信息处理的心理过程。谈及心理学问题时往往牵涉经济因素，彼此之间并不存在与生俱来的冲突、互斥和对立；而争论经济问题是经常涉及心理因素，如讨论消费、交换、生产和安排等经济学范畴，都必需首先考虑人的因素影响。几乎全部有名的经济学家的思想中都囊括了冗杂的心理学，因此，经济学和心理学有着深入的渊源。二、行为经济学与传统经济学传统经济学分析的方法有许多优点，如利己主义方法论、用数学语言将假设公式化、用规律的方法得出假设的推论以及现实数据的检验。但是这些优点也导致了一些必定的缺乏，那就是必需用特别简化的、程序化的形式来描绘人们的认知、偏好和行为，从而往往将的确存在的很实际的人的心理因素忽视掉了。与传统经济学相反，行为经济学潜心讨论的对象集中于人类行为的心理因素，他们并不为公式化的表达和规律的推论等所限制，有时还借助试验的方法来进展讨论。以行为经济学的观点，由于决策心理特征、行为形式和决策结果互相之间是互动的和关联的，存在很多决策反应机制，这就导致了当事人围绕偏好演化的学习过程。学习过程的存在使得行为经济学从一开头就是动态的分析，而不像传统经济学那样重视静态和比拟静态分析。行为经济学提出了在不确定条件下，经济主体的决策过程受到知觉、信念和情感等因素的影响，通过启发式进展推断，往往导致系统偏误。行为经济学讨论的是现实中的经济主体的决策过程，并促使经济学家关注现实经济主体的优先理性行为。行为经济学的诞生和进展，说明了经济学正在摆脱了传统的理性经济人假设之后会有极为宽阔的进展空间，并且是向着更加真实的世界方向进展。我认为现代经济学的进展应重新思索完全理性，将理性和非理性结合起来，使理性回到其应有的合理地位。三、行为经济学与当前社会的高等训练投资很多讨论声明，高等训练具有很高的个人边际利益，私人收益率高于社会收益率，家庭的高等训练投入可以给受高等训练的家庭成员将来带来更多收益。拥有学问能在社会上受到更多人的敬重，对个体而言，承受更高层次的训练已经被附加上许多训练以外的东西，比方荣耀、时机、福利等。尤其对农村同学和家庭而言，不仅可以找到体面的工作，而且能带来社会声望和地位的进步，成为跳出“农〞门、转变命运的唯一途径。人们日益感受到进步自身素养的重要性和紧迫性，也更加关怀子女力量的培育，训练投资价值凸显成为家庭对训练投资的动机，从居民家庭储蓄用处调查结果来看，在家庭储蓄的各种用处中，用于供子女上学的排在首位。农村家庭训练投资是一项风险投资，投资决策者〔家长〕也不是完全理性的决策者，他们对训练投资决策过程中的收益和损失的看法，不是随机出现、不行预报的，而是存在着肯定规律。因此对于农村家庭训练投资决策讨论来说，行为经济学供应了一个真实、精确地讨论和把握身处农村、自身认知力量有限、决策条件又非常恶劣的家庭决策者面对子女是否连续承受训练问题时的所思所想和决策过程的独特视角。1.高考放弃行为的行为经济学说明大局部放弃高考的同学来自农村，在这词儿考生及其家庭看来，高考生学的时机越大，