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爱国主题教育班会学习教课学习设计 爱国主题教育班会学习教课学习设计 PAGE / NUMPAGES 爱国主题教育班会学习教课学习设计 爱国主题班会教课方案 孩子们请切记我们的班风、学风，用自己的实质行动爱家、爱校，让爱光荣我们的祖国，让我们为的兴起而念书。以下内容是小编为您精心整理的爱国主题班会教课方案，欢迎参照！ 爱国主题班会教课方案一 活动目的：认识 1840 年 到此刻所经历的沧桑和获得的巨大成就，理解爱国第一要爱 班、爱校，从我做起，要肩负自已的责任和义务 , 以天下为 已任。 活动形式：①班主任主持。②分小组学生抢答、议论、发言、评论。③班主任总结。④全体学生齐颂、齐唱。 活动过程： 一、你认识吗？（ 1840 年到新建立的 10 个重要事件；新建立到此刻的 10 个重要事件） 形式： 1. 抢答（时间、地址、人物、影响） 。 老师小结。 战争到中华人民共和国建立， 是的近代史；从中华人民共和国建立到此刻，是的现代史，经历的还有很 多好多，我们的祖国就是这样一步步走过来，历经沧桑，当 我们面对灾祸和困难， 我们义无返顾、 万众一心，凝集力量、迎难而上 , 让我们的祖国更为文明、民主和兴盛。作为人， 应当感觉骄傲。 二、为何要爱国？ 形式： 1. 学生齐颂《我骄傲，我是人》 。 老师小结。身为炎黄后代，身为龙的传人，身为这古老民族的后辈，爱国是与生俱来的感情，爱国是中华民族的优秀传统，自古以来，我国历史上出现了许很多多象岳飞同样的爱国人士，特别是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于 日本帝国主义的侵略压迫之下，民生凋零，在经过很多前辈不惜抛头颅，撒热血，艰辛抗战，才终于结束了那段辱没的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今日的幸福生活。我们能不爱我们的祖国吗？ 三、我们如何爱国？ 形式： 1. 老师总结。热爱祖国不是一件能够一呵而就的事，倒是能够点点滴滴，每一分每一秒都在做的事，作为一名中学生，要爱国第一要做到爱校爱班，爱国应从我们的爱家开始。连自己的家都不爱，还何谈爱国呢？ 分小组排列不爱家的现象。我在校园里、教室里，常常看到这样一些现象： 地上有纸团、 饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、电扇有时没人管；校园里看 到同学们洗手时水龙头翻开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只需今日不是我值日，我就不论。 教师总结：只需我们把班级的事，学校的事当作是自 己的事，改掉不好的习惯，建立优秀的形象，爱家、爱校， 那么，我家、我校、我国的生命力会更强。让我们把爱播洒 到每一个地方吧！ 学生齐颂：爱是担当，用爱负起责任；爱是诚心，用爱诚信朋友；爱是理解，用爱友好家人；爱是付出，用爱克 服困难；爱是力量，用爱谱写梦想；爱是光荣，用爱光荣。 让我们诚信自律，团结文明；让我们惜时勤劳，合作竞争。 今日我以三班为荣， 明日三班以我为荣； 今日我以西中为荣，明日西中以我为荣； 今日我以祖国为荣， 明日祖国以我为荣。 四、班主任总结发言： 孩子们请切记我们的班风、 学风，用自己的实质行动爱家、爱校，让爱光荣我们的祖国，让我们为的兴起而念书。 五、小组评论，学生齐唱《国家》 ，结束班会。 爱国主题班会教课方案二 【活动目的】 激发学生的爱国主义感情 , 加强学生的法律意识 , 培育 他们讲信誉、懂礼仪的思想道德素质 , 使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守纪、诚信、知礼”的综合思想道德素质 , 同时加强学生集体观点和集体荣誉感 , 加强班级的凝集力 , 让学生在优秀班集体的氛围中健康成长。 【活动准备】 学生学唱爱国歌曲。 准备英豪故事。 《祖国知识知多少》比赛。 收集祖国历史上以前有过的绚烂文明和成就。【活动过程】 一、班主任老师发言。 五星红旗 , 是我们伟大祖国的象征 ; 《义勇军进行曲》是 我们伟大祖国的声音。国旗 , 国歌激励着我们中华民族自强 不息。今日 , 我们齐集在这里 , 就从高唱国歌开始 “我的祖国” 畅聊之旅吧。 二、演讲英豪故事。 我们此刻的幸福生活来之不易 , 那是无数勇敢的革命先 烈用血换来的。看录象片段。这一环节 , 让学生感觉祖国的 历史 , 感恩英豪人物。听一听同学们讲英豪的故事 , 班主任合时解说 , 衬着氛围。 三、《祖国知识知多少》比赛。 我们祖国有纵贯五千年纪月的悠长历史 , 有纵横九百六 十万平方公里的大好河山。接下来 , 下边我们来一个知识竞 赛 , 比一比 , 谁对祖国认识的多。经过比赛 , 让学们进一步熟习祖国 , 热爱祖国。 四、遵纪守纪教育 经过观看视频 , 使学生们认识到恪守国家法律法例, 是 每个公民应尽的义务 , 也是每个公民必备的文明素质。谁违 法谁就要遇到法律的制裁。我们小学