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PAGE PAGE 1 什么样的老师是四好老师发言稿 1. 什么样的老师是好老师专题发言稿 第一，做好老师，要有抱负信心。广阔老师要一直同党和人民站在一起，盲目做中国特色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者，忠实于党和人民的训练事业。要用好课堂讲坛，用好校内阵地，用本人的行动提倡社会主义核心价值观，用本人的学识、阅历、阅历点燃同学对真善美的憧憬。  其次，做好老师，要有道德情操。老师对同学的影响，离不开老师的学识和力量，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是同学道德修养的镜子。好老师应当取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格质量，并把正确的道德观教授给同学。  第三，做好老师，要有扎实学识。扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础。好老师还应当是才智型的老师，具备学习、处世、生活、育人的才智，能够在各个方面给同学以关心和指点。  第四，做好老师，要有仁爱之心。爱是训练的灵魂，没有爱就没有训练。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同同学的距离，滋养同学的内心。好老师应当把本人的暖和和情感倾注到每一个同学身上，用观赏增加同学的信念，用信任树立同学的自尊，让每一个同学都健康成长，让每一个同学都享受胜利的喜悦。 2. 县级四好老师代表发言稿 老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。  正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 假如没有您思想的滋养，怎样会开放那么多美妙的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播学问，就是播种盼望，播种幸福。老师，您就是这盼望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。  是您用美的阳光普照，用美的雨露滋养，我们的内心才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的怒放，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那悄悄无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰盛的果实，却并不要求任何酬劳。 您给了我们一杆生活的尺，让我们本人每天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的 榜样。  您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而细长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。  适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的训练艺术。  不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。  老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种抱负，播种力气…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋养，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。  老师，假如把您比作蚌，那么同学便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。 您的老师生涯，有很多傲慢和幸福的回忆，但您把它们收藏在心底，而只是凝视着一待开辟的园地。  假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞誉大海的宽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，学问精深的老师。  老师是火种，点燃了同学的心灵之火；老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀爬。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了本人。  这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，动听像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。  尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那怒放的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甜美。  您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您--老师的爱，天下最宏大，最高洁。  萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供应便利。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。 3. 怎样