部编版一年级下册道德与法治《13我想和你们一起玩》教案.pdfVIP

人教版一年级下册道德与法治 《13 我想和你们一起玩》 教学目标： 1．初步掌握和大家一起玩的基本技巧，学会与人交往。 并在与同学相处的过程中学会相互尊重和理解。 2. 通过游戏，愿意主动参与到其他同学的活动中，体验 和同学一起玩的快乐，培养快乐玩耍、积极游戏的意识。 教学重难点： 培养学生的乐群意识，能主动参与到其他同学的活动 中，遵守每个游戏的规则。 教学准备： 课件、歌曲《找朋友》《拍手做游戏》。 教学过程： 一、情境导入，激发情感 1、师：同学们课间都做游戏了 ?都是跟谁一起玩儿的呢 ? 师：你们玩得开心吗 ? 2、师：跟小伙伴一起玩游戏真是件开心快乐的事！请 把你跟小伙伴在玩游戏时的快乐感受跟大家分享一下吧 ! 3、师：看到大家这么高兴，我都想加入你们，和你们 一起玩了。今天这节课老师就和大家共同来学习第十三课 《我想和你们一起玩》，板书课题。 二、回忆往事，真情流露 1、师：同学们，你们平时喜欢一个人玩，还是和小伙 伴一起玩？为什么？ 师：的确，小伙伴们在一起玩的时候特别开心、快乐。 请看（幻灯）大家一起玩，开心的事真不少！（看图说） 2、师：同学们，你有小伙伴吗？想不想说一说你的好 伙伴是谁呢 ?也来讲一讲你和小伙伴之间有趣的故事吧 ? 师：让我们找到自己的好伙伴，手拉着手唱起来吧 ! ( 学生在《找朋友》的音乐中拍手、唱歌、跳舞 ) 师：现在，大家和自己的好朋友坐在一起了，你们的心 情怎么样呢 ? 生答。板书：开心快乐。 师：你和好朋友一起玩的时候应该不仅仅会感觉到快 乐，还有什么发现呢 ? 我们来看看这些小朋友有什么发现？ （幻灯） 3、小结：是啊，我们大家一起玩，不仅能收获快乐， 还能收获更多的友谊。 三、活动明理，体验快乐 1、师：同学们都喜欢做游戏吧？我们现在就来一起做 个游戏吧 ! 做游戏《网小鱼》。体验一起玩的快乐。 2、师：如果想参与别人的游戏该怎么办呢？我们来看 一个动画。 出示动画 1 思考，讨论，小组交流。 3、师：要想参与大家的游戏，就要主动大胆去沟通去 交流，但是记得一定要有礼貌哦。 四、 辨析明理，指导行为 1、师：大家 一起玩得好开心啊，可是这几位同学却玩 不下去了……为什么呢？ 出示动画 2 ：我们来看视频，你会怎样选择 根据回答板书：遵守规则。 2、师：同学们，你们在一起玩的时候有没有发生过不 愉快的事情呢 ? 请大家想一想，他们这么做的时候，我们会 有什么感觉呢 ? 生 1：我非常生气，都不想和他一起玩了。 生 2 ：我感觉他们不遵守规则，不想和他们这样的人一 起玩。 师：我们应该怎么做才能玩得更开心呢 ? 3、师： 在游戏中不遵守规则就会产生矛盾，遵守规则 就能玩儿得开开心心。 老师相信，大家肯定能够与同学快乐 玩耍，遵守游戏规则的。 4 、师：我们再来玩一个游戏，你们高兴不？这个游戏 叫“抱团”的游戏，看看大家玩的时候能不能遵守游戏规则 呢？ 出示游