部编版二年级下册语文《千人糕》教案.pdfVIP

6 千人糕 [ 教学目标 ] 1.会认本课“糕、特”等 16 个生字，会写“能、味”等 9 个生字，掌握多音字“的”的读 音。 2.能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能 使我们的社会更美好。 [ 教学重点 ] 1.掌握本课生字新词。 2.理解课文所揭示的道理。 [ 教学课时 ] 2 课时 第一课时 教学过程 达标检测 一、揭题导入 1. 今天这节课我们来学习新课文《千人糕》。（板书课题） 2. 看到这个题目，你有哪些问题想问？（学生自由举手回答） 3. 教学“糕”字，“米”字旁的字与粮食有关。 4. 指名学生口头组词。 二、读文识字，整体感知 1. 给下列汉字选择正确的 读音，打“√”。 1. 自读课文。 特别（ t èd è） （1）轻声读课文，要求：标出自然段序号；画出生字词语；读准字音，读通句 子，难读的句子做上标记。 米糕（ gāo ga ō） （2 ）小组内互相检查读文情况， 没读好的句子多读几遍， 再听听学习伙伴是怎 甘蔗（ z èzh è） 么读的。 打算（ suàn shu àn） 2. 识字。 销售（ x āo xi āo） （1）小组内由组长带领用生字卡片认读生字，注意读准平舌音和翘舌音的字； 注意读好零声母的字“熬”。 应该（ y īng y ìng ） （2 ）组内自主识字交流：这些生字哪些你已经认识了？是怎么记住的？ 鼓励学生用不同的方法识字： 2. 给“的”字选择正确的 读音。 ①多音字组词识记： de （红红的） d í（的确） de d ìd í ②同偏旁识记：糕——糖 蔗——菜——劳 的确（） ③熟字换偏旁：待——特 消——销 爸爸的话（） 3. 教师检查字词。 目的地（） 出示词语，开火车读，指名读、男女生交换读等。 4. 再读课文，这次要比刚才读得更好、更流利。 三、学习课文第 1~6 自然段 3. 写出下列句中加点词的 近义词。 1. 自由读第 1~6 自然段，想一想这几个自然段在讲什么事情。 （