爱国主义教育主题班会--我们小学生该如何爱国.pdfVIP

仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use “爱国主义教育”主题班会 ——我们小学生该如何爱国 和静县八小二年级 1 班 活动目的：通过主题班会， 对学生进行爱国主义教育， 培养学生 对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国 的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。 活动过程： 一、导入： 1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国 家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民 大团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声， 代表着中华民族在五 千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为 炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 二、了解国旗的由来和象征意义 1、六十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中， 中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起， 那么这 面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 2、理解国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。 五星红旗的旗形为长方形， 长 不得用于商业用途 仅供个人参考 与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象 征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上 方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往 往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较 大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角 正对大星的中心点， 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包 括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶 级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。 ”同样，从唱国歌上就可 以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话， 我们在唱国歌时 的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟 有没有民族自豪感。 2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想 作为黑眼睛黄皮肤的一员， 作为国旗主人的一员， 我们应该做些什么 呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我 们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来 1、作为小学生的我们，生活在美好的和平年代，我们不能像烈 士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能怎样践行爱国呢？ 2、我们的任务是好好学习。具体表现为：认真上好课，珍惜时 间，按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。同学们，热爱 不得用于商业用途 仅供个人参考 祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多 体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱 学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能 忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中 华民族的全面振兴需要我们去创造， 未来是美好的， 希望你们努力学 习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识， 把明天的祖国建设得更繁荣富强！ 五、总结： 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远； 历史恩怨， 国危的呼号也融进了历史。 但是，国旗，这新中国的象征； 国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民 族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的 光辉伴随着我的成长， 照亮了我们前进的道路； 国歌的旋律激励我们