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精品文档 爱国主义主题班会教案 铜盂中学 蔡珂丽 一、班会目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇 敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演讲、演唱。 二、班会过程： （一）、导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗 压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能 不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ （二）、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星 红旗在天安门广场上空冉冉升起， 那么这面旗面红色， 上有五颗黄色五角星的五星红旗又象 征着什么呢？ 国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。 五星红旗的旗形为长方形， 长与高的比为三比二。 旗 面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。 五颗五角星居旗的左上方恉为黄色， 显示光明； 黄色还表达中国人是黄种人的特征； 黄色往 往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党； 精品文档 精品文档 环拱于大星之右的四星较小， 并各有一个尖角正对大星的中心点， 这四星代表中华人民共和 国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、 农民阶级、 城市小资产阶级、民族资产阶 级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 （三）、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼， 天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮， 齿轮两边的稻穗对称地向上环抱， 至居中的顶部 相合， 齿轮的中心又系着两幅红绸， 呈弧形伸向两边，而后向下垂挂， 使圆形的国徽有了坚 定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。 天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图 景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。 齿轮、 稻穗象征着工人阶级的农民阶级。 金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕 大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 国徽上的五颗星， 代表中国共产党领导下的中国人民大团结， 正上方的一颗大星， 代表 着中国共产党。 党是灯塔，是太阳， 没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环 抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。 （四）、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。 ”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话， 我们在唱国歌时的神情和态度， 我们内心的感受， 都能说明我 们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 精品文档 精品文档 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员， 作为国旗主人的一员， 我们应该做些什么呢？为中华的振兴， 为中华的繁荣富强， 积累知识， 增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 （五）、班级特色展示 下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。