口语交际二难忘童年.docVIP

口语交际二难忘童年 备课时间：2010-03-25 教学内容 口语交际二 难忘童年 课型 新授课 教学目的 1、 知识目标: 回顾本组课文内容，感受童年的快乐，勾起对往日美好 生活的回忆。能清楚、具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情。 2、 能力目标：能清楚、具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情。 3、 情感态度和价值观目标:回顾本组课文内容，感受童年的快乐，勾起 对往日美好生活的回忆。 教学重点 能清楚、具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情。 突破方法:讲解与复述 教学难点 能清楚、具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情。 突破方法:讲解与复述 教学准备 教师准备：搜集了解相关资料. 学生准备：搜集了解相关资料。 教学过程 教师导学 学生探究 修改 一、 歌曲回放，回顾往事 播放歌曲《送别》，在歌曲声中回顾本组内容。 指名请同学分别说一说 《冬阳?童年?骆驼队》、 《祖父的园子》、《童年的发现》讲述的内容。 二、 打开记忆，回忆童年 1、 我们的童年生活中有喜有乐，有悲有痛，你 记忆深处留下的是什么故事呢？老师先说一个自己 记忆最深的童年故事。 2、 请同学们也来说一说，要求：清楚、具体。 3、 同学们自由和同桌说自己最难忘的事情。 4、 课堂交流，老师、冋学及时做出评价。 三、 积累内化，升华主题 1、 请冋学朗诵在上《儿童诗两首》时所写的小 诗。 2、 老师推荐书目：《盛世繁花