2021_2022版新教材高中历史第二单元中古时期的世界2.3中古时期的欧洲课件新人教版必修中外历史纲要下.pptxVIP

第二单元 中古时期的世界 第 3 课　中古时期的欧洲 ;【时空坐标】;【素养目标】 1.了解西欧的封君封臣制度、庄园与农奴制度的内容和影响,明确自然经济是这些制度产生和发展的经济基础,由此理解西欧出现割据的原因。(唯物史观、历史解释) 2.概述西欧王权强化的表现,理解教会在西欧占有重要地位的原因,认识基督教会在政治上与世俗王权分庭抗礼,在思想文化方面形成一元垄断。(历史解释、史料实证) 3.概述西欧工商业和城市的发展,理解社会稳定、封建经济的发展和市民的自治斗争推动了城市的发展,并有利于国家的统一事业的发展。(唯物史观、史料实证);4.利用拜占庭帝国地图概述帝国的疆域及发展情况,理解罗马法对帝国统治的作用;概述俄罗斯扩展的基本情况,认识其与拜占庭帝国的关系。(时空观念、史料实证) ;知识点一　西欧封建社会 【任务驱动·基础认知】 公元476 年,西罗马帝国的灭亡,是西欧由奴隶制向封建制过渡的重要标志,至公 元11 世纪,西欧的封建化过程才基本上完成。那么,西欧封建社会是怎样形成的, 有何基本特征? 1.基础:在罗马帝国的废墟和_______人迁徙后建立的一系列王国基础之上,进入 封建社会。 2.特征:封君封臣制度和庄园与农奴制度。; (1)封君封臣制度。;(2)庄园与农奴制度。;【素养迁移·核心探究】 探究1　西欧的封建制度 【情境一】　阅读西欧封建等级制度示意图 ;【思维交互