雷雨来了教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 13、雷 雨 来 了 教学目标： 1、 情感态度与价值观 通过观察、认识电闪雷鸣等自然现象激励学生热爱自然、热爱科学，同时 启迪学生珍爱生命，警钟长鸣，从而感知夏天生活，热爱科学，热爱自然，珍 爱自己的生命。 2、 行为与习惯 通过日常生活中对夏季天气特征的了解，组织学生对生物、食品和居家环 境等的观察，以及学生在平时生活实践中的亲身经历，培养他们养成良好的饮 食和卫生习惯，增强对环境、资源、生命的保护意识和能力。 3、 知识与技能 通过日常生活中对夏季天气特征的了解，引导学生在日常生活中观察、了 解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识。通过日常生活经验的 积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，指导学生在 日常生活中随时和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强试验能力和应 用能力，引导学生学会生活、保护自我。 4、 过程与方法 培养他们随时地和有组织、有针对性地观察的能力，通过问题探讨、观察 尝试，指导学生用多种方式探讨问题，指导学生学会发现问题、提出问题在探 讨问题中学会采用多种的方式方法。 教学重难点： 从学生生活入手，引导学生从观察雷雨认识雨中行走的安全，从观察霉变 认识夏季饮食的安全， 指导学生能在生活中学习， 在学习中生活， 能热爱科学， 热爱自然，珍爱自己的生命。 教学要点 1、雷雨的形成。 2、避雷的知