成都近5年语言运用考题及答案.pdfVIP

精品文档 ( 一） 2011 年成都市中考题 B 卷 四、语言应用 (12 分 ) 12．阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实 际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列 语 文综合实践活动 。下面是一部分活动情况，请根据要求完成 以下活动任务。 (12 分) (1) 为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对 350 名学 生进行了问卷调查，调查结果如下。 (4 分 ) 中学生课外阅读情况调查表 ( 一 ) 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问 题： 一是： 绝大多数中学生课外阅读 缺乏整体的计划 ( 没有 计划），随意性比较强； 二是： 绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和 思考的习惯。 ( 每点 2 分，共 4 分；意思相近即可 ) (2) 为了积极倡导好读书， 读好书， 学校举行了“书香校园” 读书活动启动仪式。 会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没 有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 精品文档 精品文档 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达 了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚 的这一段话进行 仿写 。(4 分 ) 答：示例： 阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就 犹如种子缺少沃土；少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露。 ( 内容恰当，前后有内在联系计 2 分；句式一致计 1 分；有 文采计 1 分 ) (3) 为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书 角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了 辩论 。反方认 为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅 读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空 间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针 对反方的观点和理由进行反驳。 (4 分) 正方： 示例：我认为增设“图书角”很有必要。（ 观 点 ）首先 ，阅读本身就是学生学习的一部分， 设置“图书角” 能够便于我们利用机动时间进行阅读； 其次 ，合理而有序地 摆放完全可以 让“图书角”有一席之地，而且增设“图书 角”更能营造良好的阅读氛围； 至于 遗失和损坏，只要我们 制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。 ( 明确观点计 1 分，反驳有针对性计 3 分 ) 精品文档 精品文档 ( 二） 2012 年成都市中考题 B 卷 四、语言运用（共 12 分） 12．某校中学生开展语文综合性学习活动，以“ 住宅区的命 名 ”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常 被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有 了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾 畔”之类的名字。同时，调查中还发现