数字图像处理课程设计.pdfVIP

《数字图像处理技术》课程设计 1、课程设计目的 1、提高分析问题、解决问题的能力，进一步巩固数字图像处理系统中的基 本原理与方法。 2、熟悉掌握一门计算机语言，可以进行数字图像的应用处理的开发设计。 2、课程设计要求 利用所学的数字图像处理技术， 建立实现某一个主题处理的系统， 例如车牌 识别、彩色图像分割等的处理系统。要求： 1、建立一个简单易操作的系统界面； 2、能对图像文件（ bmp、 jpg 、 tiff 、 gif 等）进行打开、保存、另存、 打印、退出等功能操作； 3、利用所学的知识至少采用 4 种以上的图像处理方法对该主题进行处理， 处理的中间结果也必须保存成文件。 4 、在程序开发时， 必须清楚主要实现函数的目的和作用， 需要在程序书写 时做适当的注释说明。 如果使用 matlab来进行开发，要理解每个函数的 具体意义和适用范围， 在写课设报告时， 必须要将主要函数的功能和参 数做详细的说明。 5、完成课程程序设计后，完成课程设计报告一份，格式如下图所示， 报告的内容和要求如下： （1）目的与要求 这部分主要说明本课程设计的目的、任务和要求； （2）设计的内容 根据所选题目介绍系统中所设计的主要功能和原理方法； （3）总体方案设计 根据课程设计的具体情况，描述系统的具体构架，包括：功能模块的 划分、系统运行的环境、选用的工具及主要实现功能的原理。 （4）各个功能模块的主要实现程序 详细说明各个功能模块的具体实现， 对用到的主要函数及参数要做具 体的说明，同时要有必要的实现流程图。 程序代码后必须贴上主要步骤实现的效果图。 （5）课程设计总结与体会 主要说明设计中学到的东西和取得的经验总结，心得体会。 3、上交材料：每个班级刻录一张光盘，光盘里以班级的每个人学号为名称 建立文件夹，在各自对应的文件夹中存放每位同学的程序源代码和课程 设计报告电子稿。每位同学还需上交一份课程设计报告打印稿。 课程设计的成绩评定 课程设计成绩考核采用：优、良、中、及格、不及格五级评分制，评分标准 如： 优秀： 程序运行无错误，格式完整；课设总体方案正确、详细，系统中完成 了所要求的所有功能； 有实现功能的必要流程图。 设计说明书层次清楚、 条理分 明，理论分析正确、 书写规范。对善于独立思考设计中有所创新的学生优先考虑。 良好：程序运行无错误，格式完整；设计方案合理，制作规范，系统基本满 足要求；有实现功能的必要流程图。设计说明书层次比较清楚；书写规范。 中：程序运行无错误， 格式正确， 设计方案基本正确， 完成功能基本符合要 求，设计说明书仅存在少量的问题 （如：方案分析有少量错误、 条理不十分清晰、 流程图、书写不大规范等） 。 及格： 程序运行无错误， 设计方案基本正确， 实现了主要的功能， 有小部分 功能尚未实现，设计说明书存在一些问题。 不及格： 程序运行有大量错误， 设计方案不合理， 没有实现出系统功能， 概 念不清，层次混乱，书写极不认真，或者根本不交课程设计程序和报告的。 另外，对于请人代做，完全照抄他人课题以不及格论处。