后进生辅导记录.docVIP

初期表现辅 导 过 程 初期表现 辅 导 过 程 特殊学生关爱辅导记录 学生 姓名 班级 五（1） 年龄 12 辅导 教师 情况 简述 心里不 健康 辅导 时间 201603 辅导 内容 让学生找到自我， 向。 找到人生的方 该生不适应学校规章制度的约束，纪律较差，在学校里和老师, 同学都很少沟通，不愿意交流。 阶段 不良的家庭教育使他慢慢养成了自卑，散漫的个性?进入学校后, 又因为学习成绩，行为习惯较差，经常受到批评，指责，产生了逆反心 表现 理，变得性格孤僻，行为偏激，自暴自弃而甘居落后。 1、 加强与家长的联系经常性与其家长交谈， 了解孩子最近在校内 校外的表现情况，并希望家长改变教育的方法，多加引导 ，逐渐使他走 上正轨。 2、 讲究辅导的方式。 平时我对他多加关注，发现他的闪光点 ： 热爱劳动，与同学能友好相处等后及时表扬。以平等，商讨式的方式 与其交流，培养他在校有事常与老师，同学交流的好习惯。 3、 帮助制定近期目标。我帮助他制定每个阶段的近期目标， 如有 进步，马上鼓励，推动他养成爱学习，守纪律的好习惯，并不断改正 其不良的行为习惯。 阶段 通过耐心帮助，该生现在在学习上树立了自信心，能按时完成每天的 学习任务，作业的质量也有所提高。他感受到了老师，同学，家长平 效果 时对他的关爱，表示要做个文明，守纪的好学生。 特殊学生关爱辅导记录 学生 姓名 班级 五1 年