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班主任工作会议记录 时间： 2016 年 9 月 地点：会议室 主持人：张百忠 主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意 的教育 1、 办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师 一、 肯定成绩，把握机遇，坚定建设康平教育强县 二、 承认差距，正视问题，充分认识开展三创 主题活动 的重要性。 三、 开展活动所要解决的问题； 四、 理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。 五、 统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。 班主任工作会议记录 时间： 2016 年 10 月 地点：会议室 与会人员：校长、教导主任、全体班主任 会议内容： 去年工作的回顾： 一、班主任班级管理的有效性得到了提高； 二、规范言行，促进德育形式和内容的推进 三、增强了安全意识，例如流感的防控、宣传和善后的管理工作 今年的工作重点： 一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力 修订和完善 《班主任工作考核方案 》请大家讨论， 并与绩效工资挂钩。 二、加强班主任工作管理的常态化 加强四个方面的管理： 1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如， （1）教 师的卫生情况； （2）学生精神面貌 ; （3）学生上课、自习课纪律； （4 ） 学生的思想动态； （5 ）学校中心活动的参与和评比； （6 ）学生的学习 情况，提高学生的成绩。 2、台账管理 . （1）班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的 批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到 了；（2）建议班主任老师建立学生的成长档案， 包括学生的学习档案、 身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是 “成 绩不太好，纪律不太差 ”的学生要多家关注。 3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重 点时间和重点学生， 班主任工作在特定的某一段时间内要有目的， 有 重点，有结果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学 科的课堂纪律情况。 4、常规管理的艺术化。 （1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。 （2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的 效果。 （3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。 （4 ） 良好班 级舆论的营造。 （5）高效的班团干部队伍建设。 （6 ）三个层面学会 （尖子生、中层生和后进生）的管理。 三，加强学生的心理健康教育 四，加强学生的安全教育 交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等 五，开好高质量的主题班会 提升教育的有效性，不是 “一言堂 ”，也不是 “放任自流 ”。 六，加强学生的自我管理。 五比活动， （1）比守纪 （2 ）比文明（礼貌、诚信、卫生） （3）比安 全（交通、 上下楼梯 等）（4）比爱心（孝敬父母、热爱集体） （5 ）比 学习（学习态度、学习进步） 七·、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。 班主任工作会议记录 会 议 日 期 ：2016 年 11月 出 席 人 员 全体班主任、德育处、校长 会 议 主 题 开学工作布置 主 持 人 会议室 发放材料：新班主任手册。 会议内容 1、 宣布因女教师产假而调动的班主任名单。 2、 关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位 的几点说明 3、 本学期关于班主任手册的填写说明。 4、 布置任务 （1）寒假家访表格近两天上缴德育处 （2）明天学生报到注册，收费注意安全 （3）今