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- 2021-10-02 发布于江苏
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作文修改
教学目标
1、引导作文基础较差的学生从几个方面将记叙语段扩展成篇。
2、训练语言优化手法,培养学会僧树立语言的形象化意识。
3、指导主题的提炼方法和表达过程。
4、指导选择结构技巧,让学生初步懂得从结构技巧和丰富内容两 方面对文章作补写。
教学设想:
小学阶段,学生的作文修改更多的只是在修改错字,标点、病句和表意准确这一层面。
学生更多的也只是在积累事例材料这方面下功夫,老师更是不厌其烦地要求学生写周记,日
记,却不知道自己在误导学生。这样不但学生的作文水平并不见提高,而且让学生错误地树
立
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