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- 2021-10-03 发布于浙江
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《春天举行音乐会》教学设计
一、 教材内容: 人民音乐出版社第六册第一课歌曲《春天举行音乐会》
二、 授课对象: 三年级
三、 教材分析:
这是一首曲调欢快活泼的 2/4 拍歌曲。跳动的节奏, 流畅的旋律描绘了一副
充满生机的春色图景。 富有形象的象声词奏响了一曲优美动听的 “春天交响曲”。
三、 学情分析:
三年级的孩子随着生活范围和认知领域进一步扩展, 他们的体验感受与探索
创造的活动能力增强。 学生在音准、 对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对
可以,课堂表现也非常积极活跃。
四、教学目标:
1. 情感目标: 通过学习演唱 《春天举行音乐会》能够让学生感受到春天美好
的景象,激发学生对春天的喜爱之情。
2. 认知目标:准确唱出前八后十六分音符和八分休止符。
3. 能力目标: 启发学生用富有弹性的声音、 欢快活泼的情绪表演歌曲, 并用
打击乐器为歌曲伴奏,培养学生的音乐表现力、创造力。
五、教学重难点:
重点:学生能够富有
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