二年级标点符号运用-教师版.pdfVIP

二年级标点符号教案 一、标点符号趣味故事 1.某人外出做生意，给父母写了这样一封信： “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮 食多病少挣了很多钱。 ”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请 根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。 笑 ：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。 哭 ：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。 2.从前，有一家过年请人写了一个条幅， “今年好，倒霉少，不得打官司。 ” 写 字的人不重视标点符号，语句之间既没有标点，也没有隔开。初一，拜年 的人 一见条幅忙问道： “你家遇到什么倒霉事啦？” 主人怏怏不乐地说： “干吗进门就 说不吉利的话！”来人指着门上的条幅说： “你这儿不是写着吗， ‘今年好倒 霉，少不得打官司’ ”。 3 “下雨天留客天留我不留”总共有几种读法？ 1. 下雨天留客，天留我不留。 2. 下雨天留客，天留我？不留。 3. 下雨天留客，天留我不？留。 4. 下雨，天留客；天留我不留！ 5. 下雨天，留客天，留我？不留。 6. 下雨天，留客天；留我不？留。 7. 下雨天，留客天，留我不留？ 标点符号的运用及训练 一、 背一背，记一记 标点符号歌 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 并列词语用顿号，意思省掉省略号。 书的名字书名号，解释说明破折号。 二、标点格式 1、逗号、句号、问号、叹号、顿号、冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不 出现在一行之首。 2 . 双引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。当表示人说 话时，冒号和前引号占一格，句末点号和后引号占一个。 3. 省略号占两个字的位置，不能分上下两行写，可以出现在一行之首，当只剩 下末尾一格时要把标点挤在一格内。 三、标点符号练习题 1、林老师亲切地说 （ ）王宁 （ ）说说吧 （ ）你为什么选自己 （ ） 2、丁零零（ ）闹钟响了（ ）元元打了个哈欠（ ）翻了个身（ ） 心想（ ）再睡一分钟吧（ ）就一分钟（ ）不会迟到的（ ） 3、北京真美啊（ ）我们爱北京（ ）我们爱祖国的首都（ ） 4 、（ ）北京离这儿很远吧（ ）孩子们问（ ） 5、老师说（ ）不算太远（ ） 6、冬天（ ）天上飘着雪花（ ）地上铺着雪毯（ ）树上披着银装 （ ）到处一片洁白（ ）小伙伴们在雪地上堆雪人（ ）打雪仗（ ） 玩得可高兴了（ ） 7、青蛙问小鸟（ ）你从哪里来呀（ ） 8、青蛙说（ ）朋友 （ ）别说大话了 （ ）天不过井口那么大 （ ） 还用飞那么远吗（ ） 9、青蛙笑了（ ）说（ ）朋友（ ）我天天坐在井里（ ）一抬 头就看见天（ ）我不会弄错的（ ） 10、小松鼠和小兔子真不明白（ ）狐狸为什