2022年人教版（新起点）英语六上Unit 3《Animal World》（Story Time）教案.docVIP

Unit3 Story Time教学设计 【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕六年级上册Unit3 Animals World 【课 时】Story Time 一、教学目标 1. 能够在教师的引导下，借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事，按照故事内容答复B项问题，并尝试给故事起个名字。 2. 能够通过学习故事，了解动物是人类的朋友，我们要保护动物，保护动物。 二、教学建议 热身、复习 教师可通过以下活动帮助学生复习本单元所学的主要内容。 1. 引导学生唱本单元的补充歌曲。 2. “Guessing Game〞游戏。教师出示动物剪影图或轮廓图，提问学生：What’s this What do you know about ... 请学生答复，以此复习本单元词汇和功能句。 3. 师生谈话，启发思考，导入故事，如教师问：What’s your favourite animal Is it helpful What can it do for you Is it your friend What animals are people’s best friends 读前活动 1. 教师引导学生看本课故事的配图，猜想故事大意。 Tip:此环节主要是培养学生学会利用故事配图，观察配图并猜想故事大意的能力。这种观察可以激活和唤醒学生的一些相关知识储藏，为后续故事的阅读做一些铺垫。 2.