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《生命的轻重》答案 【篇一： 2016 黄浦初三语文一模试卷 （含答案 ）】 txt 语文试卷 （满分 150 分，考试时间 100 分钟） 2016 年 1 月 13 日 考生注意： ． 本试卷共 25 题。 2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（ 39 分） （一）默写（ 15 分） 、草枯鹰眼疾， 。（《观猎》） 、 ，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 、八百里分麾下炙，。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） 、 ，出则无敌国外患，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 、山水之乐， 。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗，完成 6—— 7题。（ 4 分） 酬乐天杨州初逢席上见赠 唐 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂 柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭 杯酒长精神。 6、“今日听君歌一曲 ”中的“君”是指 （人名）。（ 2 分） 7 、下列 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”所揭示的哲理最相似的 一项是（ 2 分） a、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 b、向来枉费推移力，此日 中流自在行。 c 、长江后浪推前浪，世人新人赶旧人。 d 、宝剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来。 （三）阅读下文，完成 8——10 题。（ 8 分） 孔孟论学（节选） 孟子曰： “无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十 日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有 萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋， 通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为 听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之 俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ”（《孟子告子 上》） 8、选文作者孟子是 时期学派的主要代表人物。（ 2 分） 9、用现代汉语翻译文中划线句。 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（ 3 分） 10 、孟子所说的关于奕秋的故事，意在告诫齐宣王： 。后来从以上 节选部分还延伸出以个成语： （3 分） （四）阅读下文，完成 11—13 题。（12 分） 管仲束缚①，自鲁之齐，道而 饥渴，过绮乌②封人③而乞食。乌封 人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰： 适幸④及齐不死，而用齐， 将何以报我？ ”曰：如子之言，我且⑤贤之用，能之使，劳之论⑥， 我何以报子？”封人怨之。 （选自《韩非子 .外储说左上》） ［注释］①束缚：被捆绑。②绮乌：城邑名。③封人：防守边疆的人 员。④适幸：恰好侥幸。5且：将。⑥贤之用，能之使，劳之论：任 命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳 O 的人。 11、 解释下列句中加点的字。（ 4分） ⑴自鲁之齐（）⑵乌封人跪而食之（）.. 12、 对句中划线句子翻译最恰当的一项是（）（ 3 分） a、 （假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，反而大有用途。 b、 （假如）恰好你到齐国幸免一死，并且可以被利用。 c、 （假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，并且可以被利用。 d、 （假如）你到齐国幸免一死，并且被齐国任用。 13、 结合上下文，封人暗地里问管仲 “将何以报我”，可见他是个 的 人；而管仲用“我何以报”来回答封人，表现他的美德。（ 5 分） 二、现代文（ 40 分） （一）阅读下文，完成 14—18 题（17 分） “大数据时代”的小数据 1 当下， “大数据”是个时髦词，一会用大数据分析这个，一会用大 数据建构那个。似O 乎大数据无所不能。其实大数据就是一个大到用现有的技术无法处 理的数据库，真正能够分析大数据的，一定是专业领域的大师，而 非寻常众生。我感兴趣的倒是另外一个有趣的概念，那就是 “大数据 时代 ”的小数据。 小数据就是个体化的数据，是我们每个个体的数字化信息。比如 我天天都喝，突然， O 有天喝完酒了胃疼，那么这天和之前的每一天有何不同？原来，这 天喝的酒是个新牌子，可能这就是导致胃疼的原因。这就是我生活 中的“小数据 ”，它没有大数据那样浩瀚繁杂，却对每个人的个体至 关重要。 的父亲去年去世了，而早在父亲去世之前几个月，这位计算机科学 教授就注意到老人在 “数字社会脉动 ”中性号异常 —— 他不再发送电 子邮件，不去超级市场买菜，到附近散步的距离也越来越短。然而， 这种逐渐衰弱的状态，在医院的心电图中是看不出来的，这个 90 岁 的老人在检查时并没有表现出特别明显的异常。可事实上，追踪他 每时每刻的个体化数据，他 的生活其实已经明显发生变化。这种日常小数据带来的生命讯息的 警示和洞察，启发了艾斯汀，他发现小数据可以看作是一种新的医 学证据，它是唯一的 “your row of their data （”他们数据中属于你的那行数据）。 4 也许人们都知道，