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世界近代思想文化与政治制度考试说明：文艺复兴、宗教改革启蒙运动近代以来科学英国君主立宪制的确立美国共和制的确立法国共和制、德意志君主立宪制的确立经典力学进化论蒸汽机的发展和电气技术的应用文艺复兴、宗教改革与启蒙运动文艺复兴宗教改革启蒙运动时间核心思想斗争对象主要 国家代表人物十四十五世纪 十六世纪 十七世纪“人文主义” 宗教改革 “理性主义”否定教会权威，改革天主教会。反封建专制，愚昧；倡导自由、平等，法制，科学肯定人，否定神天主教神学 天主教会 封建专制制度意大利 德、瑞、英 法国启蒙思想家“三杰” 马丁路德D1.普罗泰戈拉认为国家治理好坏的标准应是A、城邦公民是否人人遵守法律 B、国家是否强盛C、国家是否由“贤哲”来做统治者 D、国家治理是否对人有利和符合人性2、古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始： A水是万物的本原 B、感觉即知识 C、人是万物的尺度 D、知识即美德3.对人文主义核心精神的表述，准确的是A．反对神学世界观，要求自由平等 B．肯定人的价值，强调发展个性C．提倡个人奋斗，鼓励发展私有制 D．强调人性至上，反对宗教信仰4.“在中世纪，人类意识的两方面—内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是A．意大利最早出现了资本主义萌芽 B．文艺复兴运动发源于意大利C．意大利的文化遗产和人才结构 D．新兴资产阶级要求改变传统观念CBA5.17、18世纪的欧洲人相信，人类可以征服自然，也可以推动人类社会自身的不断前进产生这种认识的主要原因是A．资产阶级力量的壮大 B．自然科学的迅速发展C．启蒙思想运动的推动 D．文艺复兴运动的影响6.启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在 A．反对教权主义和蒙昧主义 B．宣传天赋人权 C．提倡自由平等 D．主张建立法治社会7.（2001全国卷23题）18世纪法国启蒙思想家的一致主张有：①人权自由 ②实行法治 ③反对教权 ④反对专制A、①② B、①③④ C、②③④ D、①②③④8.法国资产阶段启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则，这一原则的思想核心和特点是A．反对封建专制制度 B．实行“开明”君主统治C．重视公共意志 D．实行三权之间的制约和平衡BBDD阅读下列材料：材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生下来在腿上就带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ------《伏尔泰语录》材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人，几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互约束，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》（1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”？（2分）“理性的阳光”是指什么？（3分）（2）材料二体现了什么思想？（3分）应如何评价？（2分）（3）材料三所体现的是什么思想？（1分）请结合所学的知识，谈谈这种思想在政治上的实践，（2分）并指出这种思想在历史上的深远影响。（2分）1）因为当时的神学世界观和天主教会对人民的思想进行严密的思想控制，严重禁锢了人民的思想发展。（2分）“理性