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- 约4.94千字
- 约 7页
- 2021-10-02 发布于天津
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科目
英语
班级
五年级
总课时
3
本课为第 1 课时
课题
Unit 4 Can I use your pencil, please
教学
目标
〔一〕语言目标
1. 词汇:能听懂、会说、认读新单词borrow use English book Chinese book dictionary
eraser marker glue
2. 句型:能用句型Can I use your/a pencil Yes.
Here you are.向他人借东西及其相关答复。
〔二〕应用目标
1.掌握文具名称。
2. 向他人借东西及其相关答复。
3.能听懂、会说Part A局部的对话。
重点
能听懂、会说、认读新单词borrow use English book Chinese book dictionary
eraser marker glue
能用 Can I use your/a pencil Yes.
Here you are.询问并描述他人的身体部位特征和做某事的能力。
难点
文具单词单复数,以及不可数名词的运用,尤其是特殊变化形式。启发学生发现can的句型中动词用原形,没有人称的变化。。
教学
过程
设计
Step 1:Greetings
T: Good morning, boys and girls!
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