2022年人教版（新起点）英语二下Unit 4《Time》（Story_Time）教案.docVIP

Unit4 Story Time 【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕二年级下册 Unit4 【主 题】Time 一、教学目标〔Teaching aims〕 1. 能够借助录音、图片、文字和教师的讲解读懂本单元的小故事，并能在教师帮助下尝试表演故事。 二、教学建议 1. 复习、热身 (1) 教师引导学生说唱第一课歌谣。 (2) “What time is it〞游戏：教师出示钟表实物，边调整指针边提问学生：what time is it请学生答复。该游戏可帮助学生复习本单元的词汇及功能句。 2. 呈现故事 (1) 教师让学生看挂图，并引导学生预测故事。具体步骤如下： ① 教师逐一呈现故事图片，请学生看图片并初步猜想故事大意：教师可以这样说：What can you see in the picture What time is it Guess! What do they want to do Are they happy ② 教师出示最后一幅故事图片，引导学生观察小兔子的表情变化，并提问：Look at the rabbit. Is she happy or not Guess! Who wins然后让学生尝试通过自己对图片的理解来推测故事结局。 (2) 教师让学生尝试自己阅读故事，初步验证预测。 (3) 教师让学生听录音或听教师讲故事，初步验证预测。教师可以边做动作边讲故