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- 2021-10-02 发布于江苏
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七年级数学课时教案(教学设计)表
执教教师: 设计时间: 年 月 日
课题 1.1整式 课型 新授课
1.经历用字母表示数量关系的过程,在现实情境中进一步理解字母表示数的意义,
发展符号感。
教学
2.了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数。
目标
3.进一步发展观察、归纳、分类等能力,发展有条理的思考及语言表
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