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初中思想品德教学案例 整合教学内容 做教材的开发者 ——人教版九年级第二课 在承担责任中成长（第三课时 涞源县博爱学校 张文龙 一、背景： 教学中，老师总是抱怨学生学习政治不积极，听一听，记一记，不认真体会， 不会感悟。静下心来，仔细想想，这些问题的出现与我们的教学，与我们的教学 观念有直接关系。比如教师在教学过程中，对知识发生发展过程以及学生思维