八年级信息技术教学工作计划(四篇).docVIP

方案计划参考范本 八年级信息技术教学工作计划 （四篇 ） 目录： 八年级信息技术教学工作计划一 八年级信息技术教学计划下二 八年级初中生物教学工作计划三 八年级历史教学工作计划书四八年级信息技术教学工作计划一 一、 学生基本情况 本计划针对八年级全体学生，通过一年的学习，学生对办公软 件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较 少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意 巩固，学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母 单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯 粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分 学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不 像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。 相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴 趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的 认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导 二、 教材分析 本学期教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要 行）》的要求和基础教育新课程改革的需要，在山东省教育厅相关部 门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下，组织我省中小学 信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容 包括：网站设计与制作和flash动画制作。 三、 指导思想： 根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》 以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对 信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技 能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手 段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学 习、工作和生活打下必要的基础。 四、 教学目标： 1培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中 的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、 了解网站建设的一般过程，掌握网站建设的基本方法。熟练 掌握网站建设中的常见操作。 3、 学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。 4、 了解flash动画特点，并理解flash中的基本概念和制作 flash动画的基本过程。 5、 熟练掌握常用工具的使用方法，知道 flash动画的类型及其 制作方法，掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方 法。 6、 养成良好的计算机使用习惯。 7、 通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学 生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新 设计。 五、 教学措施 (1) 、认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料，备好每一节 课，每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习、练习，利 用好课余时间。 (2) 、上好每一节课，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极 性。讲练结合，启发学生思考多学多练，培养学生的动手和动脑能 力，提高学生的电脑技能。 (3) 、对于出错的操作，不要只追求知道它错了，把它改过来就 行了，不但要知道它错了，而且要知道它错在哪里，弄清错误的来 龙去脉，保证下次不再犯同样的错误。 (4) 强调上机前要先预习一遍，所谓温故知新，也许你在第一次 没有弄清的问题，第二次接触的时候，就会恍然大悟了。预习也可 以提高自己独立思考问题的能力，将来踏上社会对自己也是有好处 的。 (5) 老师要做到对学生不偏心，对学生一视同仁。八年级信息技术教学计划下二 一、指导思想： 根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导 意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂 中充分体现高效思维、和谐对话的模式，培养学生对信息技术的兴 趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具 有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形 成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活 打下必要的基础。 二、学生基本情况分析 本计划针对初中二年级 全体学生，通过初一的学习，学生对计算机的基本操作、办公软件 和图像处理软件有了一定了解和掌握，但一周一节课的学习，学生 对所学知识遗忘率还是比较高的。教师要在之后的学习中不断帮学 生进行复习和补充。 三、教材分析 本学期教材是使用泰山出版社 出版的《初中信息技术》第二册上，本册内容共分为四章，分别为数 字化声音、数字化音频、电脑动画初步和电脑动画精彩实例（其中第 四部分为选修内容）。本教材注重突出对信息技术应用能力的培养和 对技术价值认识的提升，学生学习本教材，不仅能够获得信息技术 的有关知识与技能，更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习 能力、动手与实践能力以及思想品德等方面。 四、教学目标：1、 能选择适当的工具，播放各种数字化声音文件。