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最新初一初中语文现代文阅读练习题及答案 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下面文段，完成下面小题。 春天的心 ① 早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地 照在每个人的身上。 ② 公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面 吐放着鹅黄娇嫰的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里仲展，向春天的深处伸展。 ③ 我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。 ④ 不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像 兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春 花的枝条里面，他们完全陶醉了。 ⑤ 冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道： “叔叔，你能不能为我们录一段像？ 看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他 面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄 悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道： “叔叔摄像机里面的电不多了，为 了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？ ”他的话刚 说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成 一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。 ⑥ 我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不 多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要 并着双腿跳呢？ ⑦ 当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别 的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛 的。她，是个残废孩子。 ⑧ 我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑， 是为她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。 ⑨ 那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是 那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心 —一就是那轮春天的太阳，明 亮、温暖，向四周散发着光芒。 （选自《读者》，有改动） （1）读完全文，你感受到作者所说的 “春天的心 ”是一颗怎样的 “心 ”？ （2）文章第 ①② 段景物描写有什么作用？ （3）文中有许多词语的运用都非常具有表现力，请你对第 ④ 段划线句中的 “钻 ”字进行赏 析。 （4）第 ⑤ 段中，你认为那个小女孩向小男孩说了什么？那个小男孩皱眉的原因是什么？ 【答案】 （ 1）春天的心是一颗纯真的心，是一颗仁爱的心。 （言之成理即可 ） （ 2）文章第 ①② 段景物描写既写出了温暖、美丽、具有旺盛生命力的早春景色，又用景 物描写来衬托下文孩子们春天般的美好心灵。 （3）“钻”这个动词生动形象地写出孩子们对春天的喜爱之情，也表现出了孩子们的活泼可 爱。 （言之成理即可 ） （4）小女孩提醒小男孩，摄像时不能伤害那个有残疾的女孩的心。小男孩皱眉是在想主 意，活动的形式既要让大家一起开心地玩，又要不露声色让那个有残疾的小女孩留下对春 天的美好记忆。 （此题要根据情境进行想象 ） 【解析】 【分析】（ 1）文章叙写了一群孩子为了不让有残疾的孩子心灵受到伤害，决定用 跳的方式围绕着迎春花转圈而拍摄下美好的影像，表现了孩子天真烂漫和有爱心。本题可 结合 “在这如画的春天里留下一个完美的记忆 ”和“这早春里最美的景色并不是那些迎春花， 而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心 ”来理解分析作答。 （ 2）文章 ①② 段描写了天气和景物，既写出了温暖、美丽的早春景色，烘托了温暖的氛 围。为下文叙写孩子们的美好心灵做铺垫；用美好的景色来衬托孩子们春天般的美好心 灵。据此理解分析作答。 （ 3）语句 “不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面， 立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中 ”中的 “钻 ”字，准确而传神地写出了孩子 们对迎春花、春天的喜爱之情，也写出了孩子们的天真、活泼和可爱。据此理解分析作 答。（ 4）从文章中的 “我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围 着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记 忆”可知，小女孩应该是提醒小男孩，摄像时不能伤害那个有残疾的女孩的心，要给残疾的 女孩留下一个美好的影像；小男孩皱眉是其在想主意的外在表现 ——用什么方式既要让大 家一起开心地玩，又不露声色地让那个残疾女孩留下对春天的美好记忆。据此理解分析作 答。 故答案为：⑴本题考查文章题目的含义 ，作者在最后一段直接写了出来，抓住重点句子的理 解分析。